念奴娇·赤壁怀古课件统编版高中语文必修上册.pptx

念奴娇·赤壁怀古课件统编版高中语文必修上册.pptx

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

“词至东坡,清荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。”

“词之有苏轼,犹诗之有李白。”;;婉约派,主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。由于长期以来词多趋于宛转柔美,人们便形成了以婉约为正宗的观念。

豪放派,大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法和字法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。;;;

1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

2.结构:临古地—思古人(忆古事)—抒己志

3.诗歌的内容:一般为描写历史遗迹的衰败、荒凉、萧条,或怀想古人、故事的经过,抒发感慨。

4.思想感情:昔盛今衰、借古讽今、怀才不遇、壮志难酬。

5.手法:典故、对比、衬托,借古讽今,吊古伤今等。

6.风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁、或慷慨悲壮。

;《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。;基础知识

1.字音

纶巾(guān)樯橹(lǔ)酹(lèi);;;赤壁美景的特点是:;赤壁美景的特点是:;赤壁美景的特点是:;赤壁美景的特点是:;;;“江山如画,一时多少豪杰。”这两句在全篇中起什么作用?;“江山如画,一时多少豪杰。”这两句在全篇中起什么作用?;活动在大江奇景里的英雄人物是谁?他的形象在词作中是怎样表现出来的?;活动在大江奇景里的英雄人物是谁?他的形象在词作中是怎样表现出来的?;羽扇纶巾;羽扇纶巾;周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥,气度儒雅,镇定自若的儒将形象。赤壁之战时,他迎娶小乔已有十年。;下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?;下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?;下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?;“一时多少豪杰”为什么只写周瑜?;周瑜

年龄:34

婚姻:美女相伴

外表:英俊儒雅

职位:东吴都督

际遇:功成名就;如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?是积极还是消极?;如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?是积极还是消极?;如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?是积极还是消极?;如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?是积极还是消极?;凡心所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。——七堇年《尘曲》;;全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,境界宏大,气势磅礴,格调雄浑豪迈,是豪放词的代表。

文档评论(0)

qwere111119 + 关注
实名认证
内容提供者

音乐

1亿VIP精品文档

相关文档