初中科学课件：七年级上册 第1课 观察多种多样的生物.ppt

返回全效学习中考学练测全效学习中考学练测七年级上册第1课观察多种多样的生物1．生物与非生物的根本区别：生物可以进行新陈代谢，即生物有________。2．生物的主要特征：能生长、有应激性、能繁殖后代、能进行新陈代谢、既能适应环境又能影响环境等，其最主要的特征是___________________。生命能进行新陈代谢1．科学的分类方法是以生物的_____________、生活习性以及生物之间的________关系等为依据进行分类的。每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。2．等级分类：由大到小依次是______、______、______、______、______、______、______。种是分类的基本单位。形态结构亲缘界门纲目科属种以动物为例：分类是根据动物的_____________________进行的，分类的标准不同，分类的结果也就不同。如按生活环境分类，可分为_______与陆生等；按生殖方式分类，可分为________与卵生等；按生理特征分类，可分为体温恒定与体温不恒定等；按体型大小分类，可分为大型动物与小型动物；按体内有无脊椎骨分类，可分为____________与__________________。形态特征和生活习性水生胎生脊椎动物无脊椎动物把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的____________。接着再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出________________。两个分支二歧分类检索表目镜放大倍数物镜放大倍数上下颠倒，左右相反【考点延伸】1．镜头的选用显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数如：目镜5×，物镜50×，显微镜放大倍数为5×50＝250倍。2．对光(1)光线强时，用______光圈和_____镜，光线弱时用___光圈和_________镜。小平面大凹面(2)先用______倍镜观察，转动______准焦螺旋使镜筒下降，靠近载玻片后再使镜筒慢慢上升。找到____________后，再轻微来回转动_____准焦螺旋使物像更清晰，在低倍镜换高倍镜时，转动转换器后，只需调节_____准焦螺旋即可看到物像。用高倍镜观察时，细胞数目______，体积_______。3．找标本移动原则：标本的移动方向和我们在显微镜中观察到的物像移动方向是上、下、左、右颠倒的，在显微镜中看到的像是____________、________的______像。低粗被观察物细细减少增大倒立放大虚4．视野中的污迹位置确定使用显微镜时，视野中的污迹可能存在于三个位置：目镜、物镜或载玻片上。转动目镜，如果污迹也随之转动，则在目镜上；移动载玻片，如果污迹也随之移动，则在载玻片上；进行上述两种判断之后，如果污迹仍不动，则在物镜上。制作并观察临时装片的步骤(1)擦：用干净的纱布把载玻片和_________擦拭干净。(2)滴：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴1滴_________，制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴1滴__________，其目的都是_________________。(3)取：用镊子撕取洋葱鳞片叶表皮细胞；用牙签刮取人体口腔上皮细胞。(4)展(或涂)：把洋葱鳞片叶表皮展平在________中；将口腔上皮细胞在______________中涂抹均匀。盖玻片清水生理盐水维持细胞原有形态清水生理盐水(5)盖：盖上盖玻片，防止______产生。(6)染：在盖玻片一侧用________染色。(7)吸：在盖玻片另一侧用_________吸引。(8)观察：用显微镜观察临时装片。气泡染色剂吸水纸绘制简单生物图时的注意事项(1)绘制细胞图时，图的位置要适中。(2)细胞各部分的比例要适当。(3)线条要均匀一致。(4)区别明暗用铅笔点出____________的细点来表示，不能涂抹。疏密不同1．脊椎动物的主要特点鱼类爬行类哺乳类变温2.无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨，按照形态和结构的不同可如表分类原生腔肠扁形线形环节软体节肢棘皮1．植物类群1．细菌(1)细菌细胞有三种基本形态：_______、_________、_________。根据细菌形态不同，可将其分为__________、__________、_________三大类。(2)细菌是单细胞微生物。细菌细胞有________、_________和________等结构，但看不到成形的_________，属于__