第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.pptxVIP

选择性必修3：文化交流与传播;

第六单元文化的传承与保护;第14课

文化传承的多种载体及其发展;（一）中国古代教育

;宗旨：培养各种人才，维护封建统治

管理：设置了专门教育行政机关来管辖中央官学。

内容：以儒家经籍为主，以四书五经为主要教材。

性质：具有明显阶级性和等级性。

;孔子杏坛讲学图（清）?

私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。私学产生于春秋时期，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模最大，影响最深，历时2000余年，在中国教育史上占有重要地位。;2、私学;

白鹿洞书院：唐李渤兄弟隐居于此养白鹿自娱,又山川环合俯视似洞因此得名。南唐建“庐山国学”于洞与金陵国子监齐名,北宋定今名为当时四大书院之一后经南宋理学家朱熹兴复,声名愈振被誉为“天下书院之首”,“海内书院第一”。

应天书院：中国古代书院中唯一一座升级为国子监的书院——“南京国子监”成为北宋最高学府，随着晏殊、范仲淹等人的加入，应天府书院逐渐发展为北宋最具影响力的书院。

嵩阳书院：位于河南登封，宋神宗熙宁、元丰年间（1068～1085年），理学的“洛学”创始人程颢、程颐曾在此聚从讲学，成为宋代理学的发源地之一。北宋名儒司马光、范仲淹、韩维、李刚、朱熹、吕海等也在此讲过学。

岳麓书院：世界上最古老的学府之一，其古代传统的书院建筑至今被完整保存。1903年，岳麓书院与湖南省城大学堂合并改制为湖南高等学堂，沿用书院旧址。中华民国15年（公元1926年），湖南高等学堂正式定名湖南大学，2005年正式恢复湖南大学岳麓书院，今天的岳麓书院不仅是湖南大学的文史哲人才培养和研究基地，湖南省旅游胜地，更是整个长沙市的文化窗口和文化名片。;补：宋朝私学——书院制度;明朝官方力量超过民间力量。书院涉足地方文化建设，用儒学教化百姓，移风易俗，有了平民化特色;4.影响;柏拉图学园：公元前387年，由柏拉图创建。它是欧洲第一所综合性学校，教授哲学和自然科学，众多的有志青年都渴望来这里深造。学园里不仅提供哲学、政治、法律等方面的教育，对自然科学尤为重视。它断续存在了900余年，直到公元529年才被拜占庭皇帝下令彻底关闭，而它对科学的深远影响则一直延续至今。如今，每个大国都设立Academy，也就是科学院。每位科学家都以当选科学院院士为最高学术荣誉。

;（二）古代欧洲的学校教育

（1）古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。;思考:中世纪欧洲大学出现的原因和影响：

;(三)近代的学校教育;2、近代中国;1、大学是研究高深学问的殿堂，不是追逐高官厚禄的名利场。

2、兼容并包，思想自由

3、教授治校、

4、选科制、打破文理;（2）近代留学教育;分析中国古代教育与近代教育的不同;①建国初期：第一次全国教育工作会议召开决定教育为国家建设

服务，提高人民的文化水平决定（扫盲教育）；

②20世纪五六十年代年代：提出受教育者德智体全面发展的教育方针，逐步形成比较完整的国民教育体系；

③1977年：恢复高考制度

④1983年：邓小平提出“三个面向”的指导方针

（“面向现代化，面向世界，面向未来”）

⑤20世纪90年代：实行“科教兴国战略

;二：印刷书的诞生;(二)印刷书的诞生

;①唐朝：9世纪雕版印刷《金刚经》

;课本p83“思考点”：谷登堡发明金属活字印刷术意义：;北宋毕异发明的活字印刷术直至明朝时期仍未推广。从印刷品的流通欲望与范围来看，是因为古代中国书籍出版内容主要是历书、农书等工具书和儒家经史子集等经典;而且，这些书籍一旦雕刻成版，“易成、难毁、节费、便藏”，且雕版技术已有悠久的历史和成熟的工艺……尽管科举考试之后，读书人进一步增多，但印刷品往往局限于科举范围之内;作为世界另一半的女性自古就被排斥在才识之外。——摘编自李瑞娜《毕昇与古登堡为何无法对话》;课本p83“历史纵横”：

翻译活动的开展;三、图书馆的成长

(一)图书馆：

作用收藏文字资料，保存人类文化典籍

(二)发展历程

1.国外图书馆;(2)中世纪:

①修道院、大教堂和大学图书馆在保存古典

时期文化遗产方面发挥了重要作用

②私人图书馆兴起。

(3)近代:

19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆;①重视图书文献保存

②朝廷设有专门掌管典籍的史官;

③建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所;①前290埃及亚历山大博学园缪斯宫——最早的“博物馆”（托勒密·索托）;材料目前，文化、城市与博物馆的关系正在开始变得紧密，三者之间的关系也得到了各级政府的关注。……博物馆丰富精深的民族文化在线了本地的历史沿革和经济、政治、文化、社会发展的脉络，把最辉煌、最闪亮的史实呈现在观众面前，让人们了解更多的历史知识、人文