新版《中小学生守则》主题班会课件.pptx

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2023新版《中小学生守则》主题班会课件

CONTENTS

守则介绍

守则内容解读

守则的实践与行动

守则的意义与价值

结语

守则介绍

01

介绍守则出台的相关背景,如国家教育政策的调整、学生思想道德教育的重要性等。

背景

明确守则对中小学生思想道德建设、行为规范养成等方面的重要意义,以及守则在学校教育中的地位和作用。

意义

对比旧版守则,介绍新版守则的主要变化,如内容调整、表述方式改变等。

突出新版守则的亮点和特色,如更加贴近时代、更加人性化、更加注重实践等。

亮点

变化

适用范围

明确守则的适用范围,如适用于全国中小学校园内外的各种场合和行为。

目标人群

介绍守则的主要目标人群,即中小学生,包括不同年级、不同性别、不同家庭背景的学生。同时,也可以提及守则对教育工作者和家长的指导意义。

守则内容解读

02

树立对祖国的深厚感情,认识到祖国是个人成长与发展的根基。

了解中华民族优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感。

关注国家大事,了解国家政策,自觉维护国家尊严和利益。

学习和弘扬革命先烈的英勇事迹,传承红色基因,践行社会主义核心价值观。

热爱祖国

民族自豪感

国家意识

传承红色基因

尊重他人的人格和权益,学会关心、理解和包容他人。

在交往中,使用礼貌用语,展现良好的家教和修养。

遵守公共场所秩序,不随地吐痰、不乱扔垃圾,维护公共卫生和环境。

认识到个体在社会中的责任,积极参与社会公益活动,为社会进步贡献力量。

尊重他人

礼貌待人

公共场所行为

社会责任

穿着整洁大方,符合学生身份,不追求奇装异服和奢侈品牌。

尊敬老师,听从教导,与同学友好相处,共同营造和谐的校园氛围。

文明用语,不说脏话、粗话,避免网络用语和口头禅。

遵守学校规章制度,按时到校、上课,不迟到、早退,不影响课堂秩序。

言谈举止

仪容仪表

尊重师长

遵守纪律

保证充足的睡眠时间,避免熬夜、沉迷网络,保持良好的作息规律。

01

02

03

04

养成良好的饮食习惯,摄取均衡营养,避免挑食、偏食和暴饮暴食。

参加体育锻炼,增强身体素质,培养运动兴趣,促进身心健康发展。

保持积极乐观的心态,学会调节情绪,遇到困难时寻求帮助和支持。

合理饮食

积极锻炼

规律作息

心理调适

敢于创新

实践探索

培养解决问题能力

拓展视野

01

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03

04

树立创新意识,敢于尝试新事物,不拘泥于传统观念和思维方式。

积极参与实践活动,如科学实验、社会实践等,提升实践能力。

面对问题时,学会分析问题、寻找解决方案,不断提升解决问题的能力。

关注科技发展前沿动态,拓宽知识视野,激发创新灵感和动力。

守则的实践与行动

03

尊重师长,友善待人

尊敬教师,听从教导,主动问好,礼貌回答。

与同学友好相处,关心他人,互帮互助,共同进步。

守时守纪,勤奋学习

按时到校,不迟到早退,遵守课堂纪律,认真听讲。

努力学习,完成作业,积极参加课外活动,提升综合素质。

爱护公物,保持卫生

珍惜学校资源,爱护公共设施,不乱涂乱画。

养成良好的卫生习惯,保持环境整洁,不乱扔垃圾。

尊重父母意见,听从家长教导,关心家庭状况,分担家庭责任。

合理安排时间,健康娱乐

选择健康的娱乐方式,如阅读、运动、艺术等,培养良好的兴趣爱好。

尊敬家长,孝顺懂事

孝顺父母,体贴关心,帮助家长做力所能及的家务事。

制定合理的作息时间表,保证充足的睡眠,避免熬夜、沉迷网络。

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05

06

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01

03

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05

06

遵守社会公德,树立文明新风

在公共场所遵守秩序,礼让老幼病残孕等优先人群。

尊重他人权益,不随地吐痰、不乱穿马路、不高声喧哗。

参与社会实践,奉献爱心

积极参加志愿服务活动,为社会做出力所能及的贡献。

关注弱势群体,奉献爱心,传递正能量。

守则的意义与价值

04

促进自我管理

守则能够帮助学生建立自我约束和自我管理的能力,培养他们的自律性和责任感,有利于形成独立自主的个性。

塑造良好品格

守则作为学生行为的指导准则,能够引导学生形成良好的行为习惯和道德品质,如诚实守信、尊重他人、勤奋努力等。

提升综合素质

守则涵盖了学生在学校、家庭和社会各个方面的行为规范,遵守守则有助于提高学生的综合素质,包括学术、体育、艺术等方面。

守则为家庭教育提供了明确的目标和方向,家长可以根据守则的内容和要求,有针对性地进行家庭教育。

守则促进了学校与家庭之间的沟通和合作,家长和学校可以共同关注学生的成长和发展,形成教育合力。

守则所倡导的价值观念和行为准则,能够在家庭中营造出积极向上、和谐融洽的氛围,有利于孩子的健康成长。

明确家庭教育目标

增强家校合作

营造良好的家庭氛围

守则能够引导学生认识到自己在社会中的角色和责任,培养他们的社会公民意识,为社会的和谐发展奠定基础。

培养社会公民意识

守则所倡导的行为规范和道德

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