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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
《Unit1What’sthematterPeriod6》教案
Title
Unit1What’sthematter?
Thetype
Oflessons
Newlesson
Numberofsections
6th
Designer
Auditor
Teacher
Date
AnalysisoftheTeachingMaterial
【Curriculumrequirements】
本单元是改版后的八年级下册英语教材的第一个单元。主要讨论的话题是询问某人的健康状况以及遇到麻烦的表达方法。本单元涉及到大量的表示人体部分的单词以及关于身体某部位不舒服的短语。此外,本单元还涉及到当人身体不适时,医生、朋友或亲人提出的意见的表达法。
AnalysisoftheTeachingMaterial:
本节课的主要内容是新目标英语八年级上册,教材是以What’sthematter?为中心话题,描述身体不适和提出建议展开,学习和运用“What’sthematter?”和“Whatshould…do?”让学生学会描述身体的不适和提出建议,本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流。
TeachingAimsandDemands
KnowledgeObjects:
1)能掌握以下单词以及词组:
breathe,sunburned,ourselves,climber,beusedto,risk,takerisks,accident,situation,kilo,rock,runoutof,knife,cutoff,blood,mean,getoutof,,importance,decision,control,beincontrolof,spirit,death…
2)能掌握以下句型:
进一步了解文中出现的定语从句,时间状语从句等;理解文章的含义。
AbilityObjects:
1.提高学生的阅读能力,即理解文章的能力;总结归纳文章中知识点的能力。
2.提高学生合作学习、自主学习的能力。
MoralObjects:
1.培养学生敢于面对生活中出现的挫折的精神,拥有坚强的意志力。
2.引导学生正确面对生活中遇到的困难,爱惜身体,坚持锻炼。
TeachingKeyPoints
AndTeachingDifficultPoints
TeachingKeyPoints:
1.掌握以下单词以及词组:
breathe,sunburned,ourselves,climber,beusedto,risk,takerisks,accident,situation,kilo,rock,runoutof,knife,cutoff,blood,mean,getoutof,,importance,decision,control,beincontrolof,spirit,death…
2.情态动词的用法。
TeachingDifficultPoints:
定语从句、时间状语从句以及宾语从句的理解。.
Teachingaids
Recorder
Designofperiod
Period6
TeachingProcedures
Teacher-studentInteraction
Revise
Step1GreetingandRevision
1.Greetthewholeclassasusual.
2.Checkthehomeworkbeforethenewlesson.
Step22conpage7.根据文章内容判断下列句子的正误。
Step32d.Readthepassageagainandanswerthequestionsonpage7.
Therearefivesentencesinthispart.
Step42conpage7.根据文章内容判断下列句子的正误。
Step52d.Readthepassageagainandanswerthequestionsonpage7.
Thereare
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