pep人教三年级英语下册 UNIT 1 Welcome back to school! 第2课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

课时教案

课时进度

第一周第2课时（学期第2课时）

课题

Unit1Welcomebacktoschool

Let’stalk

教学目标

主要学习句型“I’mfrom…./Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday它是A部分内容的延伸Let’spractice

巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。

教学重点

句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.

词汇：welcome,USA,Canada

教学难点

Welcome的发音，句型“I’mfrom….

课型

NewLesson

教具

教材相配套的教学录音带和头饰。

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带.

2．对话练习：教师：Hello,A.

学生：Hello，teacher.

教师：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.

学生：Nicetoseeyou,too.

请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。

（二）呈现新课（Presentation）

1．师生问侯：

教师：Goodmorning,boysandgirls.

学生：Goodmorningteacher.

教师：I’mMissHe.I’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?

鼓励学生说出：I’m…I’mfromChina.

2．让更多的学生进行自我介绍：I’m…I’mfrom…

3．教师：Class,wehaveanewfriendtoday.让学生观看教学课件。［使用Let’stalkA动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。

4．教师问：?What’sthegirl’sname?(Amy)

IsshefromChina?(No)

WhatdoesAmysay？

让学生模仿Amy说出：Hi!I’mAmy.I’mfromtheUSA.

学生说完此句后，教师说：Amy!Welcome.

5．教师解释并教读单词：welcome

7．让学生戴上头饰分别扮演Amy,BaiLing和Mike上台做自我介绍

板

书

设

计

Unit1?Welcomebacktoschool

Goodmoning./Hi

句型“I’mfrom….Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.

课

后

反

思