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2018—2019学年第二学期六年级数学备课组工作计划一、指导思想
在《数学新课程标准》的指导下,本学期六年级数学备课组将紧围绕学校的中心工作,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高课堂教学实效性为关键,进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,注重学生学习方式的改变与自主学习能力的培养,大力开展教育教学研究,实实在在地进行教学模式、教学方法的探讨与交流,从而全面提高学生的素质。
二、工作目标
立足学科主阵地,结合新课程标准的实施,通过开展各种形式的主题教研活动,积极学习先进的教育教学理念,充分发挥每个教师的教学才能,努力创新富有实效的教学方法,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,尽量提供各种展示自我的机会。使本组教师课堂教学能力有进一步提高,课程改革有序推进。力争使教学与学习方式改变等方面有一个新的突破。
三、工作要点
(一)做一名科研型的教师
在本组内带动数学教师加强学习,转变教育观念,树立全新的教育理念,全面推进课程改革,全面实施素质教育。把教育改革重点落实到课堂,广泛开展课堂教学改革和创
新,有效地利用好课堂教学这块阵地。可以集体备课时对一个新的知识点采用什么教学方法和学法,大家各抒己见,然后结合自己的学生特点备出适合自己学生的教案,我们可以通过多种渠道、多种方式去学习,然后在课堂教学上大胆地实践,重视教研活动,重视学习,不断地提高自己的业务素质。
(二)做好培优辅差工作,全面提高教学质量
在基础教育阶段,要面向全体学生,坚持不放弃一个学生,以满腔的热情全心全意的爱每个孩子。对某些接受知识慢的同学要给予更多的呵护。利用有效的时间提高教学效率,使第一个学生都有收获。
向课堂40分钟要质量。有效地利用好课堂上的每一分钟,教师只是数学学习的组织者、引导者与合作者,激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,使学生真正成为数学学习的主人。采取分层次教学,让学余力的学生能吃饱,学习有困难的同学能吃好,使不同的人在数学上得到不同的发展。
(三)团结协作、高效率高质量完成数学教学工作。组织本备课组老师积极、主动的把本组各项工作做
好。发挥集体的智慧,资源共享,互相学习、共同提高。我们倡导既有分工,又有合作,切实地抓好三个一:
①每周一次集体备课,要有成效。加强组内教师的集体
备课,备课时把握“科学解读教材,准确把握教学目标”这一主题,重点在教材分析和教学目标制定上下功夫。
②至少提前一周完成集体备课。集体备课的教案,只是作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、班级学生实际,和自己的教学风格,进行个性教学设计,并完善每节课的教学反思。
③认真组织好每一单元测试,并进行及时反馈,掌握学生学习的情况,做好辅导学习有困难的同学这项艰巨的工
作。
四、
六年级下册数学教学进度计划
周次
教 学 内 容
备注
1
开学准备工作、报名工作
2
圆柱和圆锥
3
圆柱和圆锥
4
比例
5
比例
6
图形的运动
7
正比例和反比例
清明节(4.5--4.7放
假;4.8上班)
8
正比例和反比例
9
数学好玩
10
整理和复习
期中考试
11
总复习
5.1劳动节
12
总复习
13
总复习
14
总复习
15
总复习
16
总复习
端午节(6.7--6.9放
假,6.10上班)
17
总复习
18
总复习
19
结束工作期末考试
2018—2019学年第二学期
六年级数学备课组工作计划
民安路小学:***2019年2月
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