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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
课题内容
Unit8Birthdays
课时
Period1
课型
Storytime
授课时间
教学目标
1. 能听懂、会说、会读、会写单词birthday,eighth,eleventh,together.
2. 能听懂、会说、会读、会写句型when’syourbirthday?It’son…whatdoyoudoonyourbirthday?Iusually…
3.能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
4.能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的生日。
教学重难点
教学重点:
能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。
教学难点:
能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的生日。
教学准备
1.教具准备:多媒体课件,单词卡片等。
2.板书准备:预先写好课题Unit8
教学过程
研讨修改
Step1Pre-reading
1.Enjoyasongaboutnumberormonth.
T:Let’senjoythelessontogether.First,listen,canyousingthesong?
2.Brainstorm
T:Canyousaymore?
One…
January…
Children’sDay…
Eatcakes…
3.Let’slearn:Whatdateisittoday?
Teachnewwords:eighth,eleventh.
4.Lead-in:Guesswhatholidayisit?
Ss:Birthday.
Step2While-reading
Let’stalk.
Showpictures1and2.
Use‘when,what,where,why,how’toaskquestions.
Listenandanswer.
T:Whataretheytalkingabout?
S:Theyaretalkingaboutbirthdays.
Watchandjudge.
Watchthecartonandfindouttheanswers.(learnthedetails)
SuYang’sbirthdayisontheeighthofMay.(F)
Mike’sbirthdayisontheeleventhofApril.(F)
3.Readandfill.(blackboarddesign).
4.Askandanswer.
Workinpairsandusethesentences.
A:When’s…birthday?
B:It’sonthe…
A:Whatdoes…usuallydo?
B:He/Sheusually…
5.ListenandRepeat
Readafterthetapeandimitatethepronunciationandintonation.
6.Readandfillintheblanks.
Step3:Post-reading
1.Let’sread.
Readindifferentways.
2.Readandthink:What’sthedifferencebetweenChinaandWesterncountries?
3.Thinkandsay.
Retellthestoryusethesentences:SuHai’sbirthdayison…Sheusually…
4.Discuss:Whatelsedoyoudoonyourbirthday?
5.Let’swrite.
Introduceyourbirthday.
Mybirthdayison…
Iusually…
Iwanttohave…
Homework
1.听录音,熟读Storytime。
2.为家长设计一个生日计划。
3.完成《课课练》第一课时。
板书设计:
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