中职《音乐欣赏与实践》 绪论.pptx

音乐欣赏与实践

1绪论天籁之音，袅袅不绝——音乐欣赏概述目录目录页2第一篇歌中有诗，乐中有画——声乐艺术欣赏与实践模块一一方水土孕一地之歌——民歌模块二大雅之堂的美妙歌声——艺术歌曲模块三气势磅礴的恢弘巨制——声乐套曲模块四质朴自然的袅袅之音——通俗歌曲

目录目录页3第二篇余音绕梁，声声入耳——器乐艺术欣赏与实践4第三篇感官盛宴，心灵之旅——综合音乐欣赏与实践模块五风格迥异的天籁之音——独奏曲模块六大雅之堂的美妙歌声——艺术歌曲模块七触动心灵的视听盛宴——协奏曲模块八交相辉映的音乐盛典——重奏曲模块九传承千年的文化瑰宝——戏曲模块十百花争艳的说唱艺术——曲艺模块十一音乐与喜局的完美结合——歌剧模块十二经久不衰的无声对白——舞剧模块十三雅俗共赏音乐故事——音乐剧模块十四叩击灵魂的绕梁知音——影视音乐

绪论天籁之音，袅袅不绝——音乐欣赏概述

音乐作为人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。人们通过音乐可以抒发感情、表达感情、寄托感情。在欣赏音乐的过程中，人们可以获得艺术的熏陶和美的享受。绪论主要介绍了音乐的语言、音乐的表现形式和音乐作品的体裁，以及音乐欣赏的基本方法，可以帮助学生初步了解音乐欣赏的相关知识，为进一步了解和欣赏音乐作品做好准备。

教学目标初步了解音的性质、音域和音区、节拍和节奏、速度、旋律、调式和调性、和声等基本音乐语言。了解声乐的演唱方法、演唱形式，以及器乐的演奏形式。初步认识音乐作品的体裁。了解音乐欣赏的基本方法。学习目标开阔视野，提高对音乐的兴趣。提高综合音乐素养。素质目标

一、音乐的语言任何一种艺术形式都需要通过各自独特的艺术语言来表现艺术形象。例如，画家通过线条、色彩等表现作品内涵；诗人通过文字这种语言艺术来创造艺术形象；等等。音乐作为一种艺术形式，也有着独特的艺术语言，如音的性质、音域和音区、节拍和节奏、速度、旋律、调式和调性、和声等。所有音乐作品的思想内容和艺术美都要通过音乐的语言要素来呈现。因此，在音乐欣赏的过程中，只有有意识地去辨别音乐作品中的音乐语言，才能更准确地体会音乐作品所要传达的思想情感，进而对音乐作品有更深入的了解。

764321音的性质是指音高、音长、音量和音色。其中，音高是指音的高低；音长是指音的长短；音量是指音的强弱；音色是指表现音乐的工具（如人声、乐器等）所发出的声音特质。这4种音的性质相辅相成，可以帮助欣赏者直观地感受音乐。5一、音乐的语言（一）音的性质

764321音域是最高音到最低音的范围。具体来说，音域就是某一乐器、人声或音乐作品的可用音的范围。音区是音域的一部分，通常划分为低音区、中音区和高音区3个部分。一般而言，在不同的音区，音色会给人不同的感觉，如高音区的音色明亮悦耳、中音区的音色坚实稳重、低音区的音色浑厚暗淡。这种由音区所造成的音色变化，能够对作品中音乐形象的塑造和审美体验产生重要影响。5一、音乐的语言（二）音域和音区

764321节拍是指乐曲中每小节的音符的总长度，体现了强拍和弱拍的组合规律。一般来说，在强拍上的音，往往有支持或引导的作用，弱拍上的音则居于从属地位。节奏是指长短不一的音的组合。在乐曲中，具有典型意义和主导作用的节奏能够组成不同的节奏型。节奏型在音乐表现中具有重要作用，运用典型的节奏型，有助于乐曲结构上的统一和音乐形象的确立。5一、音乐的语言（三）节拍和节奏

名词解释在乐曲进行的过程中，强拍和弱拍会有规律地循环出现。从一个强拍到下一个强拍之间的部分称为小节（见图0-1）。在乐谱中，小节与小节之间会用一条短竖线划开，这条短竖线称为小节线。图0-1小节

速度是指音乐进行的快慢，在乐谱中往往用速度术语表示。速度术语一般会标记在乐曲的开端（见图0-2），以确定整个乐曲的速度。如果乐曲需临时调整速度，则会在速度变化的地方临时标记新的速度术语。一、音乐的语言（四）速度图0-2速度术语标记在乐曲开端

764321旋律也称“曲调”，是由若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列。旋律是音乐作品的基础和灵魂，是音乐内容、音乐风格、音乐体裁、音乐形象的载体和主要表现形式。在音乐作品中，旋律既可以是单声部（即一条旋律）音乐的整体，也可以是多声部（即多条旋律或和声）音乐的主干声部。旋律可产生上行、下行、横行的运动。可见，旋律是作曲家创作意图的外在表现形式。不同的旋律走向，与作曲家本人紧张、痛苦、悲伤、安静等不同的情绪状态密切相关。