1.北京的春节 同步练习（含答案）.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

北京的春节（同步练习）

一、填空题

1．快乐读书吧

1．中国有四大传统节日，分别是：____________________________。

2．中秋节始于()朝初年，盛行于()朝，至()朝时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。

3．中秋节有_______________________________________等习俗，流传至今，经久不息。

4．我想到这些有关中秋节的诗词：

_____________________________________

2．辨字组词。

旦()???????但()拌()???????伴()?????

恰()???????给()轿()娇()

3．句子理解与运用。

1．这不是粥，而是小型农产品展览会。

（1）“农产品展览会”在文中指的是________。这里运用了比喻的写法，突出了__________________。

（2）用“不是……而是”写句子。

_______________________

2．一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

（1）“一眨眼”表示时间快，写出作者对春节的_____________。

（2）残灯末庙的意思是________________________。

（3）跟我学

呼应是一种写作方法，就是在文章开头提到一次相应内容，结尾时再强调一次。前后呼应，可以使文章浑然一体，更有整体感。

这个句子与课文的首句“________”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

4．品味京味儿语言，写出你对加点词语的理解。

（1）从一擦黑儿，鞭炮就响起来。

擦黑：__________________

（2）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

零七八碎：__________________

5．看拼音，写词语。

làyuè?????????tōngxiāo????????jiānduàn????????????guāngjǐng??

()???()?()?????()

ránfàng??zhǎnlǎn????????jiéránbùtóng??zhāngdēngjiécǎi

()???()()()

二、语言表达

6．综合运用。

有人说过年过节的时候，燃放一些爆竹是我们一直以来的传统，还可以增强节日气氛，觉得现在禁止燃放爆竹是破坏传统。你觉得呢？

_________________________________

7．请依要求改写句子。

1．人们把蒜瓣放进醋里，封起来。

改为反问句：_________________________

2．天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：_________________________

3．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

修改病句：______________________

4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

缩句：_________________________________

三、排序题

8．请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

()学生该去上学，大人又去照常做事。

()泡腊八蒜，为过年吃饺子用。

()买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。

()孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。

()大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

四、信息匹配

9．请按照详略的不同把下面的内容分类，再按照时间顺序合并成结构段。

（1）腊八这一天要做的事。（2）孩子们为过年做的准备。（3）大人们为过春节做的准备。（4）过小年。（5）小年后的准备。（6）除夕夜。（7）大年初一的景象。（8）铺户开张。（9）正月十五元宵节的景象。（10）春节结束。

详写的内容有：________________________________

略写的内容有：____________________________

这些内容可以和并成()段，分别是：___________________

10．选择正确读音，多音字组词

爆竹（bào???pào）?????????????彩绘（cǎi???chǎi