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部编版六年级下册1北京的春节(1110)

部编版六年级下册1北京的春节(1110)

1.这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁……）熬成的。这不是粥，而是

小型的农业产品展览会。

这两句话运用了比喻的修辞手法，把粥比作“”，说明

粥的材料丰富，表达了作者对丰收的自豪和期盼，生动形象地写出了老北京的春节熬腊八粥

这一民俗特点。

2.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。

(1)春节的高潮有()。（多选）

A.腊八B.除夕C.正月初一D.正月十五

(2)句中的一个“”字，表现出作者在文章结构、统筹内容上的匠心独运。

3.分清内容的主次，体会作者详略得当的写法。

《北京的春节》一课中，作者重点写、腊月二十三、、

和这几个日子，写得很详细，其他日子则一笔带过。即使重点写的日子，也不是

铺开写，而是突出写最具特色的一两个民俗活动。

4.【读写迁移】读下面的语段，感受春节的习俗。

我国民间在除夕有守岁的习俗。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分

入席，有的人家一直要吃到深夜。“守岁”不仅有对逝去岁月的留恋，还有对即将来临的新年

寄予的美好希望。苏轼曾写《守岁》，其中几句是：“明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，

少年犹可夸。”由此可见除夕守岁的积极意义。

(1)守岁习俗的寓意是什么？请用“”在语段中画出来。

(2)苏轼《守岁》中的诗句，表达的主题是()。

A.对逝去时光的惋惜B.对浪费时光的批评

C.告诉我们要珍惜年华，及时努力

(3)请你仿照上面的写法，写一小段话，试着介绍春节的一种传统习俗，如贴春联、放鞭炮等。

5.【国学】了解春节传统习俗的寓意。

“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必

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须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。”你知道过年

时吃鸡、鱼、年糕有什么美好的寓意吗？

(1)吃鸡：“鸡”与“吉”谐音，寓意。

(2)吃鱼：“鱼”与“余”谐音，寓意。

(3)年糕：“糕”与“高”谐音，寓意。

6.重点语段阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对

联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的

人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么

人睡觉，都要守岁。

初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜

燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

(1)选文第1自然段是围绕“”这句话来写的。

(2)品读选文画“”的句子，通过“”“”等词语，我们可

以体会到人们很重视除夕夜“吃团圆饭”，它饱含着浓浓的亲情，浸润着中华民族的传统美德。

(3)选文中画“”的句子在文中所起的作用是()。

A.承上启下B.总结全文C.点明中心

(4)选文是按照顺序来写的，写出了除夕和正月初一鲜明的特点，请分别概括它们

的特点：除夕的特点是；正月初一的特点是。

7.读语段，结合语境看拼音写字词。

一过腊八，zhǎyǎn(