班主任期末工作总结与反思（精选6篇）.pdfVIP

班主任期末工作总结与反思（精选6篇）

班主任期末工作总结与反思是每位班主任必须认真思考的问题。

作为一名班主任，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的全面

发展。在期末考试后，班主任需要对自己的工作进行反思和总结，发

现问题并加以改进，以提高自己的教育教学水平。以下小编为大家准

备的《班主任期末工作总结与反思（精选6篇）》，欢迎大家阅读。

班主任期末工作总结与反思（一）

和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常

会唤醒我们的美好童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世

界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们

能在人生的道路上迈出坚实的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了该

用怎样的心态去和我的孩子们一起生活和学习。一个学期下来自己在

班主任工作中有了点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟大

家共勉，不足的地方也希望大家能出谋献策，目的是让我们的孩子都

能健康快乐的成长。

本学期，我继续担任中（1）班的班主任，班里共有41名幼儿，

其中24名男孩，17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。

男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的

实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真

学习《指南》精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，

积极向同事们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各项工

作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。

教师互相配合，使班级工作顺利进行。

一、教育教学方面：

在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康

等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域

的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个

领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教

研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在

幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创

造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地

备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动

的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起

收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的

主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动

创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，

他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。

在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交

流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、

总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我

经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，

寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，

使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”

教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一

言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活

动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼

儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，

让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成

功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。

二、安全、卫生教育方面：

安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、

健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我

始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学

初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如

何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日

生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。

六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何

防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅注重个

人卫生也注重周围环境教育。今年，有的地方出现了手足口病和水痘

等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户

外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适

量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。

三、真诚对待家长，加强家园沟通：

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工

作作为重点