新疆阿合奇县乡镇三史教育学习计划.docxVIP

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新疆阿合奇县乡镇三史教育学习计划

苏木塔什乡开展“三史”学习教育

活动计划

为进一步增强我乡干部职工对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同,结合我局开展的“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育活动,现就深入开展“三史”教育活动制定以下活动计划:

一、目标任务

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议及州党委工作会议为主线,以现代文化为引领,通过扎实开展党领导人民的新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“三史”教育活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,引导干部职工牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”和“四个认同”的思想,自觉践行社会主义核心价值体系,进一步澄清模糊认识、化解心理隔阂,凝聚人心,增进团结,促进干部职工和睦相处、和衷共济、和谐发展,为推进新疆、克州跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力。

二、时间

安排

根据阿合奇县党委宣传部的工作部署和要求,今年“三史”教育活动分三个阶段展开:第一阶段:“七〃一”前,围绕学习宣传党的十七届六中全会、自治区党委第八次党代会会议及州党委工作会议精神、“十二五”规划和201*年民生建设年出台的一系列民生新举措,重点开展共产党“三史”教育,凝聚人心、激扬精神,大力学习宣传党领导各族人民进行革命、建设和改革的历程,宣传党为国家和民族建立的丰功伟绩,宣传党在长期奋斗中形成的优良传统和宝贵经验,宣传各个时期各条战线先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹这,兴起热爱党热爱祖国热爱社会主义的宣传教育热潮。

第二阶段。从“七〃一”前到“十一”之前,围绕新中国成立62周年,重点开展新疆“三史”教育,大力宣传新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分、新疆自古以来就是多民族聚居区、新疆自古以来就是多宗教并存地区,宣传坚持和完善民族区域自治制度、深入贯彻党的民族政策和宗教政策取得的巨大成就,宣传新疆和平解放60多年来特别是改革开放30多年来经济社会发生的翻天覆地变化,兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。

第三阶段。从“十一”到年底,围绕自治区第八次党代会的召开,大力宣传中央新疆工作座谈会召开一周年来,新疆新时期新阶段的新变化新成就,宣传民生工程给各族群众带来的福祉,兴起展望美好前景、坚定科学发展、共创幸福美好未来的宣传教育热潮。

三、工作要求

1.认真组织好“三史”学习教育。组织干部职工认真学习《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等主题教育必读书目,并将上述学习教材纳入党组中心组和支部理论学习重要内容,通过加强学习教育,使“三史”内容人人皆知。

2.开展形式多样的宣传教育。围绕开展“我推荐、我评议身边好人”、推荐第三届全国道德模范侯选人等活动,通过专题讲座、座谈、研讨、演讲比赛、征文比赛等形式,掀起“新疆精神”大讨论活动的热潮。组织干部职工参观爱国主义教育基地、国防教育基地和“热爱伟大祖国,建设美好家园”——“十一五”辉煌成就、中央新疆工作座谈会召开一周年暨19省市对口援疆工作成就大型图片展活动,并充分利用门户网、板报、标语等形式,做好“三史”教育宣传工作。通过“三史”教育,使干部职工形成共识,把爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取这12个字变成自觉行动,形成推动“两大历史任务”的强大精神动力。

3.组织观看优秀影视剧活动。积极组织干部职工观看优秀影视剧,如《充满爱的大地》、《大巴扎》、《美丽家园》、《热血兵团》、《你好,阿凡提》、《冰山上的来客》等,用精彩纷呈的和谐文化滋润各族干部职工的心灵,增强“三史”教育的吸引力和影响力,升华爱国情怀。

4.加强组织领导。机关党总支、各党支部要进一步提高对“三史”教育重要意义的认识,不断增强政治责任感和历史使命感,要把“三史”教育与党组中心工作结合起来,作为创建学习型党组织活动的重要内容,精心谋划、整体推进,使各项工作相辅相成、相得益彰,做到思想上高度重视、工作上及时指导,投入上切实保障。

二一二年四月七日

中共苏木塔什乡委员会

扩展阅读:新疆阿合奇县乡镇三史教育活动1

苏木塔什乡开展“三史”学习培训活动的

实施意见

各村、机关站所党支部:

为贯彻落实自治区党委提出的“五个坚定不移”精神,引导各族干部群众正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史,进一步深化对马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的认识,营造和谐稳定团结的社会氛围,经主题教育活动领导小组研究,决定在全乡社会各界开展“三史”学习培训活动。现做如下具体安排:

一、学习培训的重要意义

组织开展“三史”学习培训活动,是着力抓好“三史”学

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