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班本课程故事分享
水.趣》;
活动缘起
水是生命之源，这个故事来源于小朋友
洗手时的“告状”。
洗好手没有关水龙头！”
“水是从哪里来的呢？”;;
通过绘本助力，让幼儿进一步的提升了认知经验。;
故事一：水是从哪里来的？
老师我们生活中的水和我们用的自来水又有什么区别呢？;
经验提升：由此不仅让幼儿明白水的用处虽然多，但也要请我们小朋友珍惜，不浪费水，保护水资源。;
活动二：水的不同形态;;
故事三：水的不同形态;;
故事四：和水做游戏;
验证时刻;
故事四：和水做游戏;
活动四：和水做游戏;
活动五：水很好玩但有时也很危险;
让幼儿在探索和游戏中发现乐趣，产生愉悦的情感体验，让幼儿的认知经验得到进一步的提升。
作为老师我们要用欣赏的眼光去发现孩子们身上的“可能”，用专业的引导;
谢谢聆听
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