河南主题教育评估指南.pdfVIP

河南主题教育评估指南

河南主题教育评估指南

一、前言

主题教育是党中央推出的一项重大决策部署，是促进党员干部

深入学习贯彻党的创新理论和指导方针政策，高质量完成各项

工作任务的重要举措。河南省作为中部地区的重要省份，在推

进主题教育中承担着重要责任和使命。为了更好地推进主题教

育工作，我们制定本评估指南，以促进主题教育工作的科学化、

系统化和规范化，确保主题教育取得预期效果。

二、评估目标

本评估指南的目标是通过对河南省主题教育工作的评估，全面

了解主题教育工作的情况和存在的问题，为今后的工作提供参

考和指导，确保主题教育工作的质量和效果。

三、评估内容

评估内容包括以下几个方面：

（一）主题教育组织领导工作的评估。主要评估主题教育工作

的组织领导力量是否充足、组织架构是否合理、工作任务是否

明确等情况。

（二）主题教育的学习教育工作的评估。主要评估主题教育的

学习教育内容是否深入、学习教育形式是否多样、学习效果是

否显著等情况。

（三）主题教育的调查研究工作的评估。主要评估主题教育的

调查研究是否有针对性、研究成果是否丰富、对问题提出的对

策是否具体等情况。

（四）主题教育的检视问题工作的评估。主要评估主题教育的

检视问题工作是否全面、问题的查处和整改工作是否到位、落

实效果是否明显等情况。

（五）主题教育的巩固提高工作的评估。主要评估主题教育的

巩固提高工作是否扎实有效、干部群众的思想觉悟是否提高、

行动自觉是否突出等情况。

四、评估方法

评估方法包括以下几种：

（一）问卷调查法。通过发放问卷，了解干部群众对主题教育

工作的认知和评价，收集意见和建议。

（二）实地观察法。通过实地观察，进一步了解主题教育工作

的实际开展情况，收集相关数据和信息。

（三）访谈法。通过与相关责任人和参与者的交流，了解他们

对主题教育工作的理解和评价，收集有关问题和困难。

（四）文献资料法。通过查阅相关文献和数据，全面了解主题

教育工作的背景和发展情况，为评估提供参考。

五、评估结果的分析与展望

根据评估的结果，我们对主题教育工作的情况和存在的问题进

行分析，进一步找出工作亮点和不足之处，并提出相应的改进

意见和建议。同时，对今后主题教育工作的发展和提高，进行

展望和规划。评估结果将通过报告的形式向相关责任人和干部

群众进行通报。

六、评估工作的组织与保障

为了确保评估工作的顺利进行，我们将成立评估小组，明确评

估工作的责任分工和工作计划，制定科学合理的评估指标和方

法，配备必要的调查研究设备和资金，以及相应的保密措施。

评估工作将遵守相关法律法规和保密规定，确保评估结果的真

实可靠。

七、总结

河南省主题教育评估指南的制定，将为河南省主题教育工作的

开展提供科学指引和参考，有助于提高主题教育工作质量和效

果，推动党的事业发展。我们期望通过评估，进一步发现问题、

改进工作，为建设富饶美丽幸福新河南做出新的贡献。

参考资料:

1.中共中央关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的

通知

2.河南省委关于在全省范围开展不忘初心、牢记使命主题教

育的工作方案。