小学英语三年级上册Unit 3 Part A Lets talk教学设计.docx

Unit3Lookatme!

【概述】

本课是PEP教材三年级上册Unit3Lookatme!本单元一共6课时，本课为第2课时

【设计理念】

以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。

【教学目标】

1.能够通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理解对话大意

2.能够通过听录音，用正确的语音、语调朗读对话，并能在小组中进行角色扮演

3.能够在语境中运用“—Howareyou?—I’mfine,thankyou.”来询问别人近况并回答

4.能够运用句型“Let’s…”向别人提议一起做某事

【教学重点和难点】

教学重点:

1.能够在语境中运用“—Howareyou?—I’mfine,thankyou.”来询问别人近况并回答。

2.能够运用句型“Let’s…”向别人提议一起做某事。

教学难点:能够在真实的语境中运用本课时所学重点句型自然流利地进行对话。

教具准备：

1.英语资源。2.PPT课件。

【教学过程】

Step?1.热身（Warmup)

1.每日谜语

2.Enjoythesong

3.Review

（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）

Step2.新课展示（Presentation）

Leadin：It’ssunnytoday.I’mveryhappy.Lookatme.I’mfine.

Howareyou?I’mfine,thankyou.

Thisisaschool.

Letsgotoschool!让我们去学校吧！

Lookandsay

Whoisthegirl?Whatdoesthegirlsaytothebird?

Wherearetheygoing?

Let’stalk对话学习。

Numberthesentences

10.Fillintheblanks.

11.Let’splay

12.Makeanewdialogue

（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知对话。）

Step3.Extending:

1.选出正确的答句。

2.选出正确的选项。

（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)

Step5:Summary:

（设计意图：让学生固所学知识。）

Step6:Homework：

（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）

【教学反思】

1借助天气引入本课两个重点句型，过渡自然;充分利用肢体语言和面部表情，让学生初步感知新句型；所给例句贴近学生的生活实际，便于学生理解和掌握。

2让学生观察图片，借助图片预测教学内容，注重对学生观察能力的培养和学习方法的指导。

3创设情境教学，让学生在真实的语境中自然流利地运用本课句型进行对话，培养学生的综合语言运用能力。

4活动设计丰富且具有针对性，能让不同层次的学生得到较好的训练。

5板书设计清晰明了，重点突出，起到了很好的辅助作用。