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儿少卫生与妇幼保健学硕士研究生培养方案（100404）

一、培养目标

满足国家、社会发展对儿少卫生与妇幼保健学专业人才的需求，培养德、智、体全面发

展的主要从事儿少卫生与妇幼保健学教学与科研的专门人才。

1.热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有为国家、为人民服务和努力奋斗的

献身精神。医德医风高尚，实事求是，工作作风扎实，具有严谨的科学态度和团结协作精神，

保持身心健康。

2.通过专业基础课、专业课的学习以及科研实践，使研究生掌握坚实的基础理论和系

统的儿少卫生与妇幼保健学学科的专业理论知识；了解儿童青少年身心发育与健康、生命历

程中环境影响因素、妇女生殖健康等领域的研究状况以及发展趋势；掌握本学科的研究方法

和技能。

3.至少掌握一门外语。

4.具有独立从事科研选题、科研设计、课题实施及教学的能力。

二、研究方向

本专业研究方向为：1.环境与出生质量；2.青春期发育；3.妇女生殖健康；4.儿童

少年发育与行为；5.循证学校卫生与妇幼保健

三、学习年限

1.学制为三年，硕博连读生五年。对成绩优秀、工作出色，能顺利完成科研和学位论

文的学生，经导师审查、学科系推荐，经公共卫生学院学位分委XX意报研究生学院批准，

可以提前进行论文答辩。

2.在职研究生学制一般不超过四年。

培养分为三个阶段：

全脱产理论学习阶段（时间约为半年）

第一学年第一学期：课程包括公共必修课、专业必修课和选修课。在毕业前要求必须

完成33学分。

教学实践与科研能力培养阶段（时间约为两年）

第一学年第二学期：进入学科系参加所在学科的学术活动和专业学习；参与教研室专

业课的集体备课、试讲等教学工作；完成6学时的实验教学工作。各项教学实践活动的安排

由导师和系主任负责，按要求考核。广泛文献阅读，为课题设计做准备。

第二学年至第三学年的第一学期：根据学科需求和发展，在导师指导完成以下科研能力

培养任务：学位论文课题选题、相关研究的专题综述、开题报告、课题设计、课题组织与实

施。

学位论文撰写及毕业论文答辩阶段（时间约为半年）

第三学年第二学期：按要求完成学位论文撰写，按时递交学位论文；完成毕业论文答

辩。

四、课程设置

详见附表。

五、学位论文工作

学位论文工作是研究生培养的核心，严格按照《XX医科大学硕士研究生培养的暂行规

定》执行，具体安排如下：

1.导师指导

导师指导研究生查阅文献，结合自身研究工作进行科研选题；指导研究生撰写综述、课

题设计、论文；指导研究生开展课题现场实施、相关实验室技术以及研究资料的管理和统计

分析。

2.专业课程学习

其中课程学习时间为40周以上，要求修满总学分达到33学分及以上（包括专业进展课

和专业英语课）。

3.定期学术活动

学科系每周定期开展一次学术活动，安排研究生就自己选定课题的有关情况进行专题报

告以及邀请有关专家来做专题研究报告。

4.完整的科学研究训练

研究生在学习期间必须完成以下科学研究训练项目：

（1）文献检索

（2）综述撰写

（3）课题设计

（4）课题实施

（5）数据管理与统计分析

（6）论文撰写与投稿发表

5.开题报告制度

研究生在第二学年的第一学期参加由公共卫生学院组织的开题报告。由学院邀请相关专

家参加，提出意见和建议。

6.中期评估制度

在第三学年的第一学期末，研究生要提交课题实施的中期评估报告，学院统一组织专家

组进行督导和评判，对课题实施中出现的问题提出意见和建议；导师结合专家组反馈信息指

导研究生及时调整和修改。

7.教学实践制度

研究生从第二学年进入系室参加学科系专业课的集体备课、预讲等教学工作；完成6

学时的实验教学工作。各项教学实践活动的安排由导师和系主任负责，按要求考核。

8.学位授予条件

（1）学位课程学习所得学分满33分。

（2）参与学科系教学实践，满6学时。

（3）参与学科系及学校各类学术报告活动达10次以上。

（4）独立完成科研选题、开题报告、课题设计、课题实施及论文撰写等科研培训内容。

（5）按照校学位字〔2012〕9号文件要求，学位申请人在申请学位前应及时将研究成