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班主任培训活动4篇

班主任培训活动第1篇

一,班主任的职责:

班主任工作包括什么呢三个字,人,事,物.

(一)人的管理(学生)

1.品德教育--根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育

和行为习惯的训练.关心每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和

变相体罚.

2.关注学习--调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学

生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科.

3.关注开展--注意学生的个性开展,认真组织学生参加学校的各项活动和社

会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生,劳动习惯.

4.家校合作--认真作好家,校联络工作.每学期家访学生人数的50%以上.关心

和指导学生的校外生活.

5.积累资料作好本班学生操行评语和填写学籍卡,素质报告单等,配合学校

做好学生奖惩工作.

(二)事的管理--日常工作与活动

1.制定方案--根据学校工作方案,结合本班学生实际,认真制订班队工作方案,

确立班队工作目标(远期,中期,近期).

2.建设班级--培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育

的作用,逐步形成勤学,守纪,崇美,向上的班风.

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--重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议,

每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好晨会课,每月出好

2期黑板报.

4.课题研究--大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验.

每学期期初有方案,期末写班队工作总结.

(三)物的管理--班级财产

1.课桌椅,橱柜等木质用品--定期清洗,如有损坏及时报修.

2.电器用品--了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报

修.指导学生正确使用并教育学生爱惜.

3.环境布置--定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交

接.

4.其它财物--认真做好保洁工作,教育学生爱惜.

5.学生物品教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点.

二,班主任每日常规工作

早读,卫生保洁,播送操,晨会,课堂纪律,眼保健操,午餐,午休,每日总结,

学生放学,值日生每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是

这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏关爱,一段时间后,哪一处必定

会出现问题.

早读

1,按时进班,主动和学生打招呼.

2,催促学生早读,不占用早读时间做自己的课前准备.

3,其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务.

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卫生保洁-

1,催促学生按时到校参加早晨劳动.

2,认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐.

3,班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动.

播送操

1,指导训练学生自觉排队,做到快静齐.整齐踏步,做到有朝气.

2,认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情.

晨会

1,能按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容.

2,注意寻找班级,学校,社会中具有教育意义的典型事例,丰富晨会内容,少说

教,少训斥,不使晨会变成批评课.

3,指导学生完成自主晨会,帮助学生正确搜集资料,适时进行口语训练.

课堂纪律管理

1,每天指派学生值日班长,检查催促每节课的正常进行.

2,遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决.

眼保健操

1,按时进班,主动提醒学生做好眼保健操的准备.

2,学生做操时要认真巡视,对学生的做操姿势进行导和纠正,不做与之无关的

事情.

每日总结

利用固定的时间对一天的学习生活做好小结,奖惩清楚,可以结合班级的特色

评比活动开展.

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学生放学

按时放学不拖堂,将学生队伍送到路口,指导学生遵守交通规那么.

虽然这些工作非常琐碎,每天做来确实会消耗很多的精力和时间,但是中国有

句老话万事开头难.一位省优秀班主任,她的工作经验用一句话概括就是辛苦

一月,幸福三年.因为高中要三年.在