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班级活动总结

班级活动总结1

班里同学来自全国各地，大家从原本不同的生活和学习环境

中相聚在珠江相聚在人力1207，在这里我们有着共同的奋斗目标。

对于班里同学的出勤，正常的情况下，大家都会准时到达教

室并且很多同学会抢着前排的位置听着老师讲课；有些时候会有

些同学会选择旷课，来自学委的反应，这些同学会按照一定的程

序写请假条，说明请假原因的。在课堂上，大家会积极的与老师

互动回答老师提出的问题；课堂整体上是保持着安静，大家没有

早退的现象；对于老师布置的课外作业，有的是需个人完成的，

有的是需要小组（6—7）人来完成，但不管是怎样，到了交作业的

时候大家都会交出一份满意的答卷。在完成这些作业期间，不仅

增强了每个同学的个人学习能力和操作能力，而且增加同学间的

友谊，彼此更加认识了解。所以，班里之间的关系很融洽，从来

未出现过太大的纠纷与矛盾。

当然，班里的同学也存在一些不良的习惯，比如在上每天第

一单元课的时候，有些同学会带上自己的早餐进入课堂冲着老师

吃早餐。

为了增加班里同学之间互相了解程度，班内会组织全班的同

学聚在一起，所以大家在一起吃过饭、曾做过“真心话，大冒险”

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游戏、曾一起拍过照……在活动期间大家彼此互让、帮助。所以

对于这样的活动，在以后的学期里我们仍会多多进行。班级活动

总结2

本学期书香班级创建活动告一段落，我和学生们在创建的路

上忍不住回头望望来路，心中感慨万千。这一路走来，并不是一

帆风顺的，有艰辛，有曲折，有温暖，也有收获。

一、围绕主题行动，少走弯路。

在这个活动期间，我领着学生先学习活动的主题：读科普书，

观身边事；阅读与实践相结合；重温经典，描绘当下，畅想未来。

在学生清楚活动主题之后，我们开始为实现梦想而努力……

我领着学生阅读《昆虫记》导读，吸引学生走进《昆虫记》，

可喜的是学生对《昆虫记》的喜爱深深地感染了家长，家长也捧

起了久违的书如饥似渴的读起来，并与孩子一起写下了自己的感

受，有些学生写的读书体会还被推荐到广播台播出呢。

二、克服一切困难，持之以恒。

在参加书香班级活动中，我们遇到了很多困难，但聪明的孩

子想出了出乎我意料的办法。我们学校的学生来自农村的和做小

生意的商人家庭的学生居多，家庭文化背景不浓厚，有的学生家

里甚至一本藏书都没有，好在平时我克服一切困难，在班里经常

给学生读书，搞活动，班里已经形成良好的读书氛围，这为书香

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班级活动打下了坚实的基础。有的孩子爱读书，爱写，看！这些

可爱的孩子为了参加书香班级克服了一切困难，想起这学期发生

在身边的读书的故事，我就会被我们班这些优秀的学生所感动。

三、收获

一路猛追，三个多月过去了，虽然我们经验不足，虽然我们

困难重重，但凭我们的拼劲儿，凭我们的执着，凭我们一个团结

一致的班集体，我们收获颇多，我们班在众多创建班级中，是最

用心的一个班级，也是收获最多的！班级活动总结3

《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《幼儿园工作规程》中明

确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合

作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮

助家长提高教育能力。现代幼儿教育的不断发展，家长对孩子的

重视程度也逐步提高了，家园合作也就成为每个幼儿园必须做好

的工作。在这学期里，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教

育试点园”，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎样做

好家园联系与合作工作，为幼儿的发展创造良好的条件呢？我们

认为：教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。

一、家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼

儿的关心，共同分担教的积极主动使我们老师感受到，家长迫切

地希望能与老师多点沟通，共同了解孩子，教育孩子。通过家委

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会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。

二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，

我们应该本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提

高教育能力，让家长主动地参与教育活动。