《鲁滨逊漂流记》第4讲遭遇风暴——鲁滨逊一波三折的海上大冒险（共21张PPT）.pptxVIP

《鲁滨逊漂流记》（笛福）

遭遇风暴——鲁滨逊一波三折的海上大冒险第4讲

鲁滨逊乘坐朋友的父亲的船前往伦敦。船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，他非常后悔、恐惧。可是在风平浪静之后，他就把后悔的念头丢到九霄云外去了。而后再次遭遇了比上次更为凶险的风浪，鲁滨逊再次陷入了后悔和恐惧之中，值得庆幸的是他们被路过的船只救起。鲁滨逊犹豫彷徨一阵之后还是选择继续自己的航海冒险。主要内容

海上风暴

刚刚出海就遭遇风暴：因为我第一次出海，人感到难过得要命，心里又怕得要死。这时，我开始对我的所作所为感到后悔了。我感到，海浪随时会将我们吞没。每次我们的船跌入浪涡时，我想我们的船会随时倾覆沉入海底再也浮不起来了。在这种惶恐不安的心情下，我一次又一次地发誓，下了无数次决心，说如果上帝在这次航行中留我一命，只要让我双脚一踏上陆地，我就马上回到我父亲身边，今生今世再也不乘船出海了。本段主要是人物的什么描写？表现出鲁滨逊怎样的心情？心理描写，表现出鲁滨逊初次遭遇风暴的恐惧与无助，以及对自己一意孤行不听父母劝阻的后悔之情。第一次遭遇风暴

第二天风停了，浪也歇了。太阳西沉，继之而来的是一个美丽可爱的黄昏，这时，又喝了同伴酿的一碗甜酒，鲁滨逊经历了一番心理挣扎之后，忘记了自己遭遇风暴时的忏悔，重新做起了自己的航海梦。重新做起航海梦风平浪静之后

动作描写，感受到了鲁滨逊的恐惧与绝望第二次遭遇风暴风暴开始不知所措，一动不动地躺在自己地床舱里。水手砍掉前桅杆防止沉船心理状态无法用笔墨描写船底漏水感到我的心好像突然停止了跳动……听到枪响以为船破我吓得晕倒在抽水机旁小舟目睹船沉大海不敢抬头看一眼……我已心如死灰

得救之后鲁滨逊在陆地上犹豫了很久之后再次确定自己的心意：我就这样过了好几天，内心十分矛盾，不知何去何从，如何才好。但一想到回家，一种厌恶感油然升起，难以抑制。这样过了一些日子，对灾祸的记忆逐渐淡忘，原来动摇不定的归家念头也随之日趋淡薄，最后甚至丢到就笑云外。这样，我又重新向往起航海的生活来了。得救之后为什么鲁滨逊选择再次航海而不是回家？一是因为鲁滨逊觉得自己偷偷离家航海一事无成，羞见长辈和亲友；二是因为鲁滨逊骨子里是一个坚持自己理想的、愿意冒险的人，他想要通过航海见识、开辟新世界。

海上大冒险的心理变化第一次遭遇风暴·害怕、后悔·希望重回父母身边过平安舒适的生活风平浪静之后·将忏悔和反省抛诸脑后·热衷航海的愿望重新涌上心头再次遭遇风暴·对违背自己诺言，遭到惩罚感觉到恐惧·心如死灰，惊惧又无措得救上陆·犹豫接下来的生活方向·对回乡带有抵触情绪·再次一心想要出海

思维导图第一次航海遭遇风暴风平浪静再次遭遇风暴得救上陆在雅茅斯上岸第二次航海航行顺利并且赚了一笔钱俨然成为一位做几内亚生意的商人第三次航海再次遭遇噩运

练一练鲁滨逊第一次航海的目的地是（），不料却遇见了可怕的（），好不容易才保住性命。鲁滨逊第二次航海是去（）经商，这次他成功了。填空题。12伦敦风暴非洲

2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册5.《鲁滨孙漂流记（节选）》新课导入【导入】亲爱的同学们，大家好！今天我们将要一起学习一篇课文，题目是《鲁滨孙漂流记》（节选）。这是一部非常经典的小说，讲述了一个勇敢的冒险家鲁滨孙在海上航行时遭遇船难，流落到一个荒岛上，他在这个荒凉的小岛上度过了28年的孤独时光。通过学习这篇课文，我们将要了解鲁滨孙在荒岛上的生活经历和他所面临的困境，感受他的勇敢、智慧和创造力，并从中受到启发。【教学目标】了解鲁滨孙在荒岛上的生活经历和他所面临的困境。理解鲁滨孙的勇敢、智慧和创造力，并受到启发。学习小说的写作技巧和表达方式，提高阅读理解能力。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一）

【课文导入】首先，让我们一起来读一读这部小说的节选部分。在阅读过程中，要注意了解鲁滨孙在荒岛上的生活经历，他是如何面对困境、如何解决问题的，他的勇敢、智慧和创造力是如何展现出来的。同时，我们还要关注小说的写作技巧和表达方式，例如作者是如何通过细节描写来展现鲁滨孙的心理状态的，又是如何通过对话和行动来展示人物性格的。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二）

1【阅读指导】在阅读过程中，要注意以下几点：注意细节描写：作者通过细节描写来展现鲁滨孙的心理状态和荒岛上的生活环境，例如描述他在船难后漂流到荒岛上的情景、他如何搭建自己的住所、他与野兽的斗争等。要注意观察这些细节描写是如何刻画人物形象和故事情节的。关注人物性格：作者通过对话和行动来展示鲁滨孙和其他人物的性格特点。要注意观察这些对话和行动是如何推动故事情节发展、展现人物性格的理解故事主题：整个故事主题是关于冒险、勇气和创造力