第06课 制取氧气（解析版）-2023年新九年级化学（人教版）.pdfVIP

第06课制取氧气

1.初步学习氧气的实验室制法,运用简单的装置和方法制取氧气。(化学观念)(科学探究与实践）

2.认识催化剂和催化作用，知道催化剂对化学反应的重要作用。(化学观念)

3.认识分解反应及简单应用,能辨别常见的化合反应和分解反应。(化学观念)

4.了解工业制氧气的方法和原理。(化学观念)

5.通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化的作用”,体验探究过程,学习比较、分析、综合实验现象

并从中归纳结论的思维方法。(科学探究与实践)(科学思维)

知识点一用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气

1.反应原理及装置的选择

药品高锰酸钾（暗紫色固体）；氯酸钾（白色固体）、二氧化锰（黑色固体）

反应原理文字表达式：

；

符号表达式：；

实验发

装置生

装

置

采用固固加热型装置

收

集

装

置

（排水法）（向上排空气法）

【知识拓展】

（）当气体的密度小于空气的密度且不与空气中的成分反应时，可采用向下排空气法收集，如图所示。

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（）用排水法收集气体时，导管伸到集气瓶口即可，不能伸入太长；用排空气法收集气体时，导管必须伸

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入集气瓶底部，便于排净集气瓶内的空气。

2.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意事项

（1）操作步骤：按实验要求，将所需仪器连接好组成一套装置，按先下后上、从左到右的顺序安装。

实验步骤操作方法

（查）检查装置气密性先将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，松开手,

一段时间后，导管内形成一段水柱，说明装置不漏气

（装）装药品将高锰酸钾装入试管，然后在试管口塞一团棉花并用带有导管的橡胶塞塞紧试管口

（定）固定装置用铁夹夹在距离试管口约1/3处，将试管口略向下倾斜固定在铁架台上

（点）点燃酒精灯点燃酒精灯，将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准试管中的

药品部位集中加热

（收）收集氧气待气泡连续均匀地冒出时进行收集。当瓶口有大气泡冒出时，证明氧气已集满，在

水下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶取出正放在桌面上

（离）撤离导管收集氧气结束后，将导管撤离水槽

（熄）熄灭酒精灯当导管移出水槽后,用灯帽盖灭酒精灯

（）注意事项

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实验操作原因

药品要平铺在试管底部便于均匀受热

试管口要略向下倾斜固体药品表面往往含有少量水，受热后变成水蒸气，在

试管口处冷凝。防止冷凝水倒流至试管底部使试管炸裂

试管内的导管稍伸出橡胶塞即可便于气体导出

用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀地过早收集的气体中混有空气，使收集到的气体不纯

冒出时再收集

用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要放一团棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，正放氧气的密度大于空气的密度,正放可以减少气体逸出

【考点例题】

例1．（2023•梁溪区一模）为巩固实验室制取氧气的方法、加深对氧气性质的认识，某同学进行如下实验，

其中错误的操作是（）

A．检查装置气密性B．取用药品

C．用氯酸钾制取氧气D．铁丝燃烧

【答案】B

【解析】解：A、检查装置气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试