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消防逃生安全教育主题班会教案7篇

消防逃生安全教育主题班会教案篇1

教学目标：

1学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。

教学过程：

一燃烧的概念：

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰

发光和发烟的现象。

二燃烧的三要素

1可燃物2助燃物3着火源

三防火的基本措施

1控制可燃物2隔绝助燃物3消除着火源4防止火势蔓延

四灭火的基本方法

1冷却法2窒息法3隔离法4化学抑制法

（一）常见的火灾原因：

1吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2厨房用火不慎及易燃物（油煤气等）过多

3电器使用不当

4酒精炉使用不当

（二）宿舍常见的火灾原因：

1乱接电源；

2乱扔烟头；

3躺在床上吸烟；

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4在蚊帐内点蜡烛看书

5焚烧杂物；

6存放易燃易爆物品；

7使用电炉等电热设备；

8擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；

9人走灯不关。

10台灯靠近枕头和被褥。

五灭火器的使用方法

1左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

2奔赴火灾现场；

3拔掉安全销；

4左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

六灭火时应注意以下几点

1正确判断风向站在顺风位置喷射

2如果火势较大，应组织多人扑救

3火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

七消防方针：

预防为主，防消结合

八扑救火灾的一般原则：

1报警早损失少

2边报警边扑救

3先控制后救火

4先救人后救物

5防中毒防窒息

6听指挥莫惊慌

消防逃生安全教育主题班会教案篇2

活动目标：

1知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

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2结合日常生活，知道一些消防常识。

3有初步的自我保护意识。

4发展幼儿思维和口语表达能力。

5考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的.个人能力。

活动准备：

1经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片资

料。

2材料准备：

（1）消防图片若干或幻灯；

（2）消防车玩具电话机；

（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。

活动过程：

一感知激趣：

1出示玩具消防车

2讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）

二讨论交流：

1火灾是怎么来的？（人为的自然的）

2老师在幼儿回答的基础上小结。

3家中着火了怎么办？

（1）幼儿讨论：幼儿小组先讨论说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人

说了什么？学会倾听。

（2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

4结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：

119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的

帮助。

三火场逃生练习：

用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

四游戏迁移：

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1让我们也来做小小消防员好吗？

情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出

发去救妞妞家的娃娃们吧。

2游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。

3分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；

经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

消防逃生安全教育主题班会教案篇3

一教学活动目的：

1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本

法规。

2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3掌握灭火方法，自救与逃