小学思想品德教研组教学工作总结PPT.pptx

小学思想品德教研组教学工作总结

引言教学工作总体情况教研活动与成果教学质量监控与评估家校合作与育人环境建设存在问题与不足下一步工作计划与展望contents目录

01引言

落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻党的教育方针适应时代发展需求促进教师专业成长面对新时代背景下的教育改革，提升小学思想品德教育教学质量。通过总结教学经验，提高教师教学水平，促进教师专业发展。030201目的和背景

涵盖小学思想品德课程的教学内容、教学方法、教学资源等方面的总结。教学内容分析学生的学习成果，评估教学效果，反思教学过程中的问题。教学效果总结教师团队建设、教研活动、教师培训等方面的经验和成果。教师团队建设汇报范围

02教学工作总体情况

教学目标完成情况知识目标通过课堂教学和实践活动，学生掌握了思想品德基础知识，如道德、法律、国情等方面的常识。能力目标学生具备了初步的价值判断能力，能够运用所学知识分析社会现象，解决生活中的实际问题。情感、态度与价值观目标通过引导和教育，学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，养成了良好的行为习惯和道德品质。

结合时代特点和学生实际需求，对教材内容进行适当调整和补充，引入更多贴近学生生活的案例和素材。教学内容更新采用情境模拟、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。教学方法改进积极运用现代信息技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。信息技术应用教学内容与方法创新

道德认知提高情感体验丰富行为习惯改善社会责任感增强学生思想品德素质提生对道德规范和原则有了更深入的理解和认识，能够自觉遵守社会公德和校纪校规。通过参与各种实践活动和情感体验式学习，学生的情感世界得到了丰富和拓展。学生在日常行为中表现出更多的文明礼貌和自律精神，学会了尊重他人和关心集体。学生逐渐认识到自己在社会中的责任和使命，积极参与社会公益活动，传递正能量。

03教研活动与成果

常规教研活动01我们坚持每周一次的常规教研活动，围绕教材解读、教学设计、课堂教学实践、教学反思等主题展开深入研讨。专题教研活动02针对当前教育教学中的热点、难点问题，我们组织了多场专题教研活动，如“如何培养学生的创新精神和实践能力”、“小学思想品德课程与德育工作的融合”等。校际交流活动03我们积极与兄弟学校开展校际交流活动，分享彼此的教学经验和教学资源，促进了校际间的合作与交流。教研活动组织情况

教学论文发表教研组成员积极撰写教学论文，并在各级刊物上发表，分享了自己的教学实践和研究成果。优质课评选我们组织了校内优质课评选活动，推选出了多节优秀课例，为全校教师提供了学习和借鉴的范例。教学经验交流通过举办教学经验交流会，我们让优秀的老师分享自己的教学心得和方法，促进了教师之间的经验共享和成长。教研成果展示与交流

团队建设活动通过举办团队建设活动，如户外拓展、心理辅导等，增强了教研组的凝聚力和团队合作精神。教师激励机制我们建立了完善的教师激励机制，通过表彰优秀、鼓励创新等方式，激发了教师的工作热情和创造力。教师培训我们组织了多场针对小学思想品德教师的专业培训，提高了教师的教育教学水平和专业素养。教师专业成长与团队建设

04教学质量监控与评估

教研组定期对小学思想品德课程进行教学检查，包括教学计划、教案、课件等教学资料的审查，以确保教学内容与课程目标的一致性。定期检查组织教师进行相互观摩，评估课堂教学效果，发现优秀的教学方法和存在的问题，促进教学经验交流。课堂观摩针对教学检查中发现的问题，及时向相关教师反馈，提出改进意见，确保教学质量的持续提升。督导反馈教学检查与督导工作

03问题诊断针对学生评教中反映的问题，进行深入分析，找出问题的根源和解决方案。01评教数据收集通过学生评教系统收集学生对思想品德课程的评价数据，包括教学内容、教学方法、教师态度等方面的反馈。02结果分析对收集到的评教数据进行统计分析，识别出教学中的优点和不足，为教学质量改进提供依据。学生评教结果分析

根据课程目标和学生需求，及时更新教学内容，引入时事热点和贴近学生生活的案例，增强课堂的吸引力和实效性。教学内容更新鼓励教师尝试新的教学方法和手段，如情景模拟、角色扮演、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。教学方法改进组织定期的教师培训、研讨会等活动，提高教师的教育教学能力，促进教师之间的经验分享与合作。教师培训与交流建立完善的教学评估机制，定期对教师的教学质量进行评估和反馈，鼓励教师持续改进教学方法和手段，提高教学效果。教学评估与反馈教学质量改进措施

05家校合作与育人环境建设

123每学期至少召开一次家长会，向家长介绍学校教育教学工作计划和学生在校表现，听取家长对学校工作的意见和建议。定期家长会教师定期对