教科版六年级下册科学第一单元第3课《建造塔台》课件（定稿）.pptx

教科版六年级下册

建造塔台

明确一个要解决的问题

在限制条件下进行设计

制作一个模型（画或写解决方案）

测试这个模型，评估并改进

实施建设

工程建设过程的相似步骤。

学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。现在学校公开征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。

思考：在做这个工程时，我们首先要做什么呢？

1.想一想建造塔台需要考虑的因素

塔台的大小

材料成本

结构是否坚固

……

2.制订标书

（1）阅读标书项目，研讨具体内容。

想一想作为招标的校方，最注重的是什么？

（2）小组制定标书。

提示：①用文字、画图、标识、标注等方式制订标书；

②设计中可考虑承重、安全、抗风等问题和细节；

③标书内容越详尽、完整，越利于后期竞标。

3.投标发布会

总结：项目安全和项目成本二者的和谐统一是工程设计的关键。

研讨

1.通过参与设计塔台的项目，我们有什么感受？

2.设计中遇到了哪些问题？我们计划怎么解决？

3.我们对工程又有了怎样新认识？

课后任务

请大家整理好本节课的标书以及他人提出的建议，以便后续的更好的设计塔台模型。另外，同学们还能通过资料查阅，了解更多关于工程设计信息。