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1北京的春节[部编版六年级下册](3895)

1北京的春节[部编版六年级下册](3895)

础题满

3,13

一、基运用（共小分分）

1.下面词语中加点字的读音错误的一项是()。

A.炽热（zhì）B.间断（jiàn）

C.分外（fèn）D.万象更新（gēng）

2.根据语境和拼音写词语。

南京人过春节也会ránfàng()biānpào()、包饺子、吃年夜饭、守岁

等。初一，老南京人yílǜ()要吃“元宝蛋”，有亲友来hènián()，rèqí

ng()的主人一定要请客人吃一个。

3.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。……恐怕第三件事才是

买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。

腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

(1)第一句中加点的词语带着鲜明的色彩，第二句中加点的词语带有鲜明的地域色

彩，我们可以分别用词“”“”“”来代替“零七八碎儿”

“玩意儿”“闲在”。

(2)品读句子，运用这些词语的好处是。

二、阅读提升（共2小题,每小题12分,满分24分）

4.用顺序梳理法理清课文《北京的春节》脉络，完成练习。

(1)本文按照顺序将老北京的春节习俗娓娓道来，其中，“”“腊月二十

三”“”“”“”写得较详细，其他日子写得很简略，这样写

的好处是。

(2)梳理课文内容，了解北京人过春节的节日习俗，完成下面的表格。

时间人们的活动时间人们的活动

腊八正月初一

腊月二十三正月初六

腊月二十四～正月十五

贴春联、扫房、预备年货

腊月二十九（元宵节）

除夕正月十九春节结束

5.课内重点片段阅读。

第1页,共3页

1北京的春节[部编版六年级下册](3895)

元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节

呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可

是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都

要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩

绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬

起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干

果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一

两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也

有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家

还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

(1)画“”句子中的“又”字在文中起到的作用，引出春节的又一个高潮——元宵节，用

“