2024年上海市高考语文二轮复习高频考点讲义 专题7 文学类阅读易错题型突破（高频考点全掌握）.docx

专题07文学类阅读易错题型突破

01专题网络·思维脑图

02考情分析·解密高考

03高频考点·以考定法

04核心素养·微专题

05创新好题·分层练

选文范围广泛，题材多样，命题有注重考查更高层级的思维能力的趋势。命题具有灵活性、综合性和前瞻性等特点，其中阅读鉴赏涉及人物形象、叙事、情节、语言等要素技巧的考查是近年的热点，也是考点。

模块一

模块一

文学类现代文阅读高频考题及思路

文学类现代文阅读高频考题及思路

一、修辞手法

比喻（通感）2、夸张3、比拟4、对偶5、排比6、借代7、反问

设问9、对比10、反复11、反语12、引用13双关

思路：1、修辞手法

2、内容分析（效果词+对象+特点）

3、情感主旨

二、表现手法

1、象征2、联想想象3、托物言志4、对比5、衬托6、用典7、比兴8、反讽9、虚实10、欲扬先抑11、以小见大12、动静13、情景14、类比15、借古讽今

思路：1、表现手法

2、内容分析（对象+特点）

3、情感主旨

三、词句含义

词语含义：词性+本义+语境（对象、修饰词、限制条件）

句子含义：翻译、句子特点（倒装、前后矛盾、运用手法）、关键词

四、词语作用

（1）词义（褒词贬用、贬词褒用）

词性：①动词：生动形象、富有动感、化静为动/化动为静

②形容词：色彩鲜明）+特点（褒贬互化、动静互化、一语双关）

③副词：准确、突出强调

④叹词：强化情感

手法：比拟、双关、虚实……

情感

【注】叠词，景物的特征，表现作者心情；音节和谐，琅琅上口，具有一种舒缓的音韵美。

五、句段作用

（1）内容：修辞/表现手法+内容分析+主旨情感

（2）结构：①开头：照应标题、统领全篇、引出下文、为下文……铺垫、埋伏笔、交代故事背景、设置悬念，吸引读者阅读兴趣、交代背景、渲染……氛围、奠定……基调等。

②中间：照应标题、照应开头、照应前文、承上启下（过渡）、为下文……作铺垫、埋伏笔、总结上文引出新话题等

③结尾：照应标题、首尾呼应、照应前文、总结全文、点明中心、升华主旨、卒章显志、以景结情/问号/省略号，留给读者想象的空间，回味无穷。

【注】所有照应呼应内容：使文章结构更加完整、严谨。

反复出现内容：作为文章线索，贯穿全文，使文章结构更加完整、严谨。

矛盾的内容：看似矛盾，实则蕴含作者深意。

六、环境描写作用及角度

（一）作用：

①交代时间、地点、气候等环境，描绘出……。

②渲染……气氛，奠定……情感基调。

③烘托人物心情/形象/品质等。

④推动故事情节发展，为下文……作铺垫/埋伏笔，暗示人物命运；

⑤与……形成对比，突出……主旨

（二）角度：

①感官角度：视觉、嗅觉、听觉（声）、味觉、触觉；

②色彩角度：写出……的……颜色，把不同色彩组合到同一画面中，绘形绘色；

③空间角度：远与近、高与低、点与面、俯/仰/平视；

④时间角度：实与虚；

⑤状态角度：静态与动态；

⑥手法角度：修辞/表现手法

⑦动词角度：动词运用准确传神+情感

七、表达效果

从修辞、表现手法、词语作用、环境描写角度、语言等角度思考。

八、人物形象赏析

（1）定性：身份、地位、职业、品质等

（2）手法

（3）人物描写：①正面描写：肖像、语言、动作、心理、细节

②侧面描写：环境+他人

情感

【例题精讲】

（2023春·上海杨浦·高三同济大学第一附属中学校考）阅读下文，完成下列小题。

我和父亲

万方

①这几天温度上升得很快，今天的最高温度到了十四度。一个用得很多很俗的句子在脑子里浮现而出：春天的脚步越来越近了。语言是人的创造，所以不管形容什么，我们都会想当然地拟人化，其实春天怎么是走来的呢？春天是风，是气流，是站在万物间的种种诞生。灰褐色的土地上露出星星点点的绿光屏，光秃秃的树木鼓出小小的蕊，空中出现了小飞虫一闪而过的影子……不记得在哪儿看到过四个字：猛如春天，说得真好。现在背阴处水面的冰还没有完全融化，但是快得很，迎春花玉兰花梨花桃花海棠花会在眨眼间盛开，在阵风中，互相碰撞，春光如炸弹一般四处爆炸开来，随后又在你不留意的瞬间消逝。

②“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”四季轮回，周而复始，然而生命的春天走了就不再来了。

③北京医院的午饭时间，爸爸趴在桌子上吃饭，我坐在旁边看着他吃，他一边吃一边漏，我抓起纸巾给他擦了擦嘴。