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大学生自主创业意愿及相应教育需求的调查分析

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王娜英王菊香滕灵灵李甜甜张晔

摘要：随着就业压力的增加，自主创业逐渐成为大学生的一种职业选择。本研究以新疆农业大学在校学生为研究对象，采用问卷调查的方法，了解大学生自主创业的意愿以及所相应教育需求，分析影响大学生自主创业因素，从而提出相应的对策建议，以提升大学生实现自主创业的可能。

关键词：创业意愿;教育需求;大学生

一、前言

大学生自主创业是社会发展的内在需求，也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。随着大学应届毕业生人数不断地增加，就业压力也随之而来。自主创业逐渐成为大学生的一种就业选择方式，它是以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。

十九大报告提出，“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”，也是创新实践的重要途径。国家越来越重视对大学生创业的扶持，并出台了鼓励创业的相关政策，这对学生创业者无疑是一个福音，为大学生创业提供了良好的政策环境。新疆也出台了一系列相关政策，如2015年的《新疆维吾尔自治区“大众创业、万众就业”行动方案的通知》，2015年的《新疆维吾尔自治区关于网络创业任职的通知》和新疆维吾尔自治区大学生创新创业训练计划实施方案》的通知，以及2016年的《新疆维吾尔自治区人民政府关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的实施意见》、《自治区本科高校自治区级和国家级大学生创业创新训练计划项目的通知》，等等。这些政策规定在很大程度上缓解了大学生在创业过程中的压力，为他们的创业之路提供了更多的机遇。

目前，我国各高校对开展创业教育认识还不够，创业教育意识淡薄，高校创业课程安排不合理，过分地注重学生专业知识的传授，大学生创业意愿与教育需求明显不够匹配。究其原因，主要是我国高校的创业教育起步较晚，专业师资队伍较为短缺，对所授课教程的专业知识理解不够深入，不重视学生创业意识的培训，本开设创业实验的条件欠缺，不能让学生真正地掌握一些创业的实用技巧。

二、新疆农业大学创业教育发展现状

近年来，新疆农业大学在培育大学生创新创业能力方面也开展了许多务实工作。积极组织学生申报国家级、自治区级和校级大学生创新创业项目，引入一批大学生创业孵化基地落户学校，如“新农大环境监测中心”、“沙依巴克区创业指导中心”、“新疆农业大学创业苗圃”、“沙依巴克区科教兴区素质工程培训基地”、“沙依巴克区青年创业孵化基地”、“星创空间”等，同时，持续开展创新创业的教育培训等。从2011年起，在全体学生中开设大学生职业生涯规划和大学生就业指导公共必选课;实施“百名企业家进校园促就业工程”;每年在毕业生中开设24学时就业引导性培训;邀请区内外企（事）业单位来校召开大型综合类招聘会;利用“互联网+”就业市场提供就业信息服务;积极宣传“西部志愿者”、“选调生”、“特岗教师”相关政策;举办各类培训等，生学生就业提供指导和服务

三、新疆农大学生自主创业意愿及教育需求的调查

（一）问卷的设计及发放

根据大学生自主创业及教育现状设计所研究的相关问题，对问卷的逻辑顺序、语言进行调整，最终得出完整的问卷。本次调查采用问卷星，借助网络平台在新疆农业大学在校学生中开展调查。共收回问卷170份，其中有效问卷164份。

（二）调查对象的特征

从性别看，调查对象中男生占总人数的33.5%，女生占66.5%。从分布的年级看，调查对象中大一学生占14%，大二占65.2%，大三占17.7%，大四占3.1%。从专业看，调查对象中管理学专业学生占41.5%;经济学占14.5%;工学占14%;法学占8%;计算机占7%;理学占5%;农學占4%;文学占4%;教育学占2%。

（三）调查内容的分析

1.大学生创业意愿的分析

如图1所示，调查对象中对创业很有兴趣的占20.73%;比较有兴趣的占40.07%;一般的占30.49%;不太感兴趣的占6.71%。分析可知，被调查对象有创业意愿的占九成以上，是绝大多数人的想法，这又说明大学生自主创业已经成为现在的主流趋势。

2.创业领域的选择

本研究给出五种领域供选择，53.05%的大学生选择在自己感兴趣的领域创业;21.34%的大学生人选择与自己所学专业相关的领域;12.8%的人选择当今热门的方向;12.2%的人选择启动资金少，风险相对较低的行业。

具体到创业类型，一般情况下，大学生选择的创业类型主要有四个方面，其中，选择网店、微店的占20.12%，选择注册公司的占25.61%，选择加盟形式创业的占21.12%;而选择以个体小型零售实体店创业的占21.95%。总的来看，大学生选择的创业类型主要集中在投资少，风险相对较低的领域或行业，就如微店、加盟店和个体小型零售店的选择。

3.大学生创业存在的障碍

大学生作为自主创业的主要活跃群体，他们对很多新鲜的