全国名校高考语文段考试题分类汇编（第三期）5语句的合理衔接.pdfVIP

全国名校2014高考语文最新段考试题精选分类汇编（第三期）

5.语句的合理衔接

1.（2014·广东揭阳第一中学第一次学段考试试题）依次填入下面一段文字横线处的语句，

衔接最恰当的一组是（3分）

没有竞争，就不会有高手出现，没有高手的出现，你永远也无法获得突破，归根结底我

们需要一些适当的比较，____，____，____。这样一个过程，

____，但是，____，这是一个恒定定律，我们也必须正视它，并做好相应的准

备。

①正因为有对比，才会有差距

②人往往是在不断地比较中进步的

③从理论上来说确实是一个很好超越自我的方法

④因为有差距，所以你想要追逐，从而缩短距离

⑤有作用力必然会有反作用力

A．②①④③⑤B.③①④⑤②C.②④①③⑤D．③④①⑤②

【答案】：A.①④应该相连构成顶针，排除CD.②强调“比较”的意思，接上文，并且与①

连接顺畅；⑤强调问题的另一个方面，与“但是”关系紧密，排除B.

2.（2014·福建三明一中上学期第一次月考）在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一

项是()(2分)

中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感

受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至

于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书

的迷恋则让人心生敬畏。

A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲

B．数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书

C．两三竿竹见君子，十万卷书思古人

D．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

【答案】：B。解析解答此题，要根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择

诗句。A项突出诗人读书不倦、乐在其中；C项突出读书而思古人；D项说读书的作用。三

项均不恰当。

3.（2014·甘肃秦安中学上学期第一次月考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接

最恰当的一组是（3分）（）

莫言在接受本报记者采访时曾如此定义作品的“深刻”：____，____，____。____，

____。____，分析造成苦难的原因，才可能写出深刻的苦难，写出真正的悲剧和命运。

①只有正视人心中的恶

②也就是说，实际上我们每个人都有动物性的一面

③才是真正深刻、真正触及灵魂的

④只有正视人类自身个性方面难以克服的弱点和缺陷

⑤有一些难以克制的个人欲望

⑥正视它们所带来的命运的变迁

A．①④⑥③②⑤B．①⑤②⑥④③C．④⑥①②⑤③D．④⑥③②⑤①

【答案】：D。【解析】做这道连贯题有一个很明显的突破口，根据标点符号，可以看出最

后一个空和后面句子是一个整体，后面“才可能”这样的词语，可判定最后一个空应该

“只”这样的词语，而所给的六句话中，只有①④符合，所以就可断定应该选D。

4.（2014·天津六校上学期第一次月考）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一

组是

我是多么衷心地期望着古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼着历史与人文

机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味

的住宅，这方面不乏成功的范例。__________，__________，__________。__________，

__________，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。

①感受历史、传统和古典的优美

②拥有厚重深沉的文化根基

③让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸

④让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映

⑤让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅

沥嗅得冬雪的甘甜

A.④③⑤②①B.③④⑤①②