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《策划理论与实务》课程思政教学案例

一、课程简介

《策划理论与实务》是一门综合性较强的课程，旨在帮助学生了解策划的基本理论、方法和技巧，培养学生在实际工作中运用策划思维的能力。本课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方式，帮助学生深入理解策划的内涵和价值。

二、思政元素融入方式

1.培养学生创新思维

在课程教学中，注重培养学生的创新思维，鼓励学生敢于尝试、勇于突破，不断探索新的策划思路和方法。同时，引导学生关注社会热点问题，通过讨论、分析等方式，提高学生的思辨能力和创新意识。

2.弘扬社会主义核心价值观

在教学过程中，注重弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生了解策划在社会发展中的重要作用，培养学生的社会责任感和担当精神。

3.培养团队协作精神

在课程教学中，注重培养学生的团队协作精神，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生学会倾听、尊重他人、共同协作。同时，引导学生关注团队合作的重要性，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、教学设计

1.导入新课：通过案例分析的方式，引导学生进入课程内容，激发学生的学习热情和兴趣。

2.理论知识讲解：结合实际案例，系统讲解策划的基本理论、方法和技巧。

3.小组讨论：根据课程内容，设置相关话题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极发言，表达自己的观点和想法。

4.角色扮演：根据课程内容，设置情境模拟场景，引导学生进行角色扮演，体验策划的实际操作过程。

5.总结回顾：梳理课程内容，强调重点和难点，引导学生回顾所学知识，加深学生对策划理论和方法的理解和掌握。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、表达能力、团队协作等方面。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对课程内容的掌握程度。

3.小组汇报：组织小组汇报环节，让学生展示小组讨论成果，教师根据汇报情况进行点评和反馈。

4.综合评价：结合以上几个方面，对学生的课程学习进行综合评价，给出相应的成绩和建议。

五、结语

通过将思政元素融入《策划理论与实务》课程中，可以更好地培养学生的创新思维、弘扬社会主义核心价值观、培养团队协作精神等方面的素养和能力。希望通过本课程的学习，学生能够更好地掌握策划理论和方法，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。同时，也希望学生们能够将所学的知识和技能应用到实际工作中去，为社会的发展和进步做出自己的贡献。