新苏教版六下科学4.15《多样的生物》课件.pptx

第四单元理想的家园;地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。;莺雀吃虫子，喙较细弱。;鸟喙的不同，对雀鸟的延续有什么意义？;制作不同环境中的生物多样性卡片。;制作不同环境中的生物多样性卡片。;生物只有适应环境的变化才能生存下来。

如果一个生物种群是多样性的，那么能适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。

而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。;正在消失的昆虫;如果昆虫真的消失了，对动植物以及人类会有哪些影响？;查资料，了解近200年来已经灭绝的动物有哪些。;日本狼，1905年灭绝；

欧洲野马，1909年灭绝；

纽芬兰狼，1911年灭绝；

旅鸽，1919年消失；

美国加利福尼亚州灰熊，1922年灭绝，

等等。;生物变少的原因是什么？;我们可以为保护生物多样性做些什么？;说说你对“没有买卖就没有杀害”这句话的理解。;;;;;;;;第四单元理想的家园;生物的生存离不开土地。

土地为生物提供了约30%的栖息地。

栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。;健康的土地具有自我更新的能力、稳定的生产力以及足够的肥力以保持服务功能。而不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。;垃圾治理与土地保护;我们还可以为保护土地做什么？;开展学校食堂厨余垃圾减量行动。;玩“家园”转盘。;玩“家园”转盘。;描绘你心中的理想家园。;将你心中的“理想家园”写下来;;;;