人教版一年级数学上册全册教学课件新版.pptx

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数一数人教版一年级上册

教学目标1.让学生经历数数的过程，了解学生数数的情况。2.学会数数的方法。3.通过数数，初步建立数感，培养学生的观察能力和语言表达能力。

新知导入学习数学首先要学会数数，你会数数吗？

新知讲解在这幅图中藏着1～10这几个数字呢！

新知讲解1

新知讲解学习任务：再找一找，图中还有什么可以用数字“1”表示？

新知讲解做标记一个一个的数122

新知讲解学习任务：数量是“2”的还有什么呢？找一找。

新知讲解1233

新知讲解12344

新知讲解123455

新知讲解1234566

新知讲解7

新知讲解8

新知讲解9

新知讲解10

新知讲解学习任务：①一起按顺序读一读。②从后往前读。

新知讲解86149251073大家还能读出这些数字吗？

新知讲解学习提示：1.数数教室里面的数，如有几扇门，几扇窗户……2.数数身上的数，如有几只眼睛，几张嘴巴，几根手指……

课堂练习基础题：1.数一数，填一填。（）（）（）（）9364

课堂练习基础题：2.把数量相同的连起来。

课堂练习提高题：3.数一数，用表示出各个物体的数量。

课堂练习拓展题：4.按1～10的顺序连一连，看看你有什么新的发现。鲸鱼

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？01通过数一数认识了1~10。02还会按顺序一个一个地数具体实物的数量。

板书设计数一数12345678910

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.选一选。（1）能用数字“5”表示的是（）。A.B.C.C

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.选一选。（2）下面数量不一样的是（）。A.B.C.B

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.数一数，连一连。

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.把数量相同的连起来。

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.数一数，填一填。有（）个，有（）个，有（）个。764

作业布置走进生活中，找一找自己身上或身边的数。【综合实践类作业】

比多少人教版一年级上册

教学目标1.结合教材创设的情境，初步知道“同样多、“多”、“少”的含义。2.会用一一对应的思想比较物体的多少。3.在理解一一对应数数的情况下，理解谁多谁少，能用语言清楚的表达数量的多或少。

新知导入1.数一数，连一连。

新知导入2.用圆圈表示各物体的个数。

新知导入在一条蜿蜒的小河边，有一所快要盖好的小房子，一群小动物正忙着盖房子，这是小熊在帮小兔盖房子。他们有的搬着砖，有的扛着木头。河里的小鱼被这热闹的场面吸引了，禁不住蹦出水面，瞪大眼睛想看个究竟……

新知讲解小熊在搬木头。小兔在搬砖。一共有4只每只搬1块

新知讲解……一一对应和同样多。

新知讲解一共有3只它们搬了4根

新知讲解小熊和木头谁多谁少呢？………………少多少，多。

新知讲解………………少多比少。比多。

新知讲解图中还可以比什么呢？………………少多

新知讲解同样多

课堂练习基础题：1.在多的后面画“√”。√

课堂练习基础题：2.在少的后面画“√”。√

课堂练习提高题：3.说一说，哪一个最多，哪一个最少？最多最少

课堂练习拓展题：4.画一画。（1）画比多。（2）画与同样多。

课堂练习拓展题：4.画一画。（3）画比少。（4）再画几个，和同样多。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？01比多少时，要一一对应地比较。02（