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《明朝的对外关系》优教导学案

【学习目标】

1．掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋。

2．分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光。

3．了解郑和下西洋的盛况，增强民族自信心和自豪感；领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力，形成正确的人生观和健全的人格。

4.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实。

【自主学习】

郑和下西洋

1．条件：明朝经济繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。

2．目的：提高明朝在国外的地位和威望，用中国的货物去取海外的奇珍。

3．概况：

时间

1405——1433年

货物

优质丝绸，精美瓷器，上等茶叶，漆器以及金银货币

范围

最远到达

活动

访问当地的首领，赠送物品；与当地居民进行交易

4．地位：郑和的远航，长，大，堪称世界航海史上的空前壮举。

5．意义：增进了中国同国家和地区的相互了解和友好关系，开创了之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业做出了伟大贡献。

戚继光抗倭

1．倭寇：元末明初，在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫的武士和奸商。

2．背景：

（1）明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与中国等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。

（2）明王朝派戚继光到东南沿海抗倭。

3．经过：

（1）大力整顿军队，招募农民和矿工，进行严格训练。

（2）率戚家军南下浙江抗倭，在九战九捷，平定了浙东地区的倭患。

（3）与其他抗倭将领消灭地区的倭寇，基本解除东南沿海的倭患。

4．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场的战争，他是我国历史上一位伟大的。

葡萄牙攫取在澳门的居住权

从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。______年，______殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

【合作探究】

郑和下西洋——远航

材料一明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

——摘自王介南著《中外文化交流史》

学习与探究：材料一反映郑和下西洋具有哪些特点？根据材料并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方。

西洋

西洋

学习与探究：郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？

学习与探究：对比郑和下西洋概况和欧洲航海家航海情况，你得出什么结论？

人物

郑和下西洋

哥伦布到达美洲

比较结果

时间

次数

1404—1433

7次

1492—1504

4次

时间早

次数多

人数

27800

1500

人数多

船数

大船62艘（连小船共有200艘）

17艘

船只多

船只大小

长44丈（151．8米）宽18丈（61．8米）

长24．5米宽6米

船只大

到达范围

亚非30多个国家和地区

美洲

范围广

设备

航海图、罗盘针

设备先进

材料二15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。

学习与探究：根据材料二并结合所学知识，指出郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”。

想一想：郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请说明理由。

戚继光抗倭——拒敌

材料三……海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。

学习与探究：材料三描述的是什么现象？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？

材料四：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道，亦可知矣。

学习与探究：根据材料和教材，分组讨论戚继光平息倭寇的情况。

材料五“封侯非我意，但愿海波平。”

学习与探究：材料四是谁的诗句？诗句体现了作者怎样的高尚品德？

葡萄牙攫取在澳门的居住权

学习与探究：根据教材相关史事讲述葡萄牙是怎样攫取在澳门的居住权的？

【当堂达标】

一、单项选择题

1．派遣郑和下西洋的明朝皇帝是（）

A．明太祖

B．建文帝

C．明成祖

D．崇祯帝

2．下面对