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《动物生物学实验》实验教学大纲

一、课程概况

课程中文名称动物生物学实验

实验英文名称ExperimentsofAnimalBiology课程编号0

课程类别□通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

√□专业教育核心课□学科专业拓展课□方向特色课（双百、卓越班课程）

学时32学分1开课单位水产学院开课系（室）海洋生物系

授课对象生物科学专业大一的学生

适用专业生物科学

先修课程无

执笔人审核人审批人

修订时间

四、课程简介

动物生物学实验是动物生物学课程的重要组成部分，也生物科学专业的主要基础课。通过实验课

巩固和充实理论课所学的知识，证实课堂内所学的理论，熟悉动物生物学的基本操作技术，提高独立

工作能力和观察分析问题的能力，培养科学、严谨、实事求是的学风。为今后学习《动物生理学实验》、

《动物组织学实验》、《细胞生物学实验》、《遗传学实验》、《发育生物学实验》、《生态学实验》、《水生

生物学实验》等相关专业课程，提供必要的实验技巧。

五、课程教学目标

动物生物学实验既与动物学理论课程有一定互补性，又是一个相对独立性的体系。动物学实验以

动物进化主线的代表动物为实验材料，研究代表动物的外部形态、内部结构及分类，其中贯穿着生物

学原理、实验思路、实验方法、实验技能和技巧。动物生物学实验课程的教学是实现由知识转化成能

力的重要环节和有效途径。

1、通过对代表动物外部形态和内部结构的观察，加深对动物门（或纲）的主要特征的理解和认

识，巩固理论知识。

2、掌握正立显微镜的基本构造及其使用方法。

3、掌握动物解剖的基本要求和技巧。

4、掌握生物图绘制的基本技巧。

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

课程教学目标1毕业要求5：生物科学基本理论与基本知识

课题教学目标2/3/4毕业要求6：专业基本技能与管理能力

四、实验教学内容及安排

序号实验项目名称内容提要学时实验类型实验要求教学组织形式

显微镜的结构及学生掌握普通光学显微镜的结构，能够规2必做验证性操作

使用方法I范地熟练操作显微镜，掌握显微镜调节光

1

线强弱的方法，牢记使用显微镜的注意事

项。实验课、实验室使用的基本要求和注

102

意事项。

显微镜的使用II了解生物细胞的基本结构。要求学生掌2必做验证性操作

2——动植物细胞握规范化制作水玻片的方法；掌握生物

结构的观察图绘图的方法，并能够绘制生物图。

原生动物I——能在普通光学显微镜下，寻找到活体的2必做验证性操作

眼虫的观察眼虫，并能熟练掌握显微镜工作台操纵

3

螺旋，跟着活体眼虫。进一步练习生物

图的绘制

原生动物II——能在普通光学显微镜下，寻找到活体的2必做验证性操作

草履虫的观察草履虫，并能熟练掌握显微镜工作台操

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