旅游管理专业硕士(MTA)实践教学模 .pdfVIP

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第38卷第11期赤峰学院学报渊自然科学版冤Vol.38No.11

2022年11月JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Nov.2022

旅游管理专业硕士渊MTA冤实践教学模式探究

孙杰

渊赤峰学院经济与管理学院袁内蒙古赤峰024000冤

摘要院实践教学是旅游管理专业硕士人才培养的重要环节和特色环节袁其实施成效直接影响到旅游

管理专业硕士人才培养的质量袁开展旅游管理专业硕士实践教学模式研究袁具有较强的现实意义和指导意

义遥通过本课题的研究袁旨在加强广大教育教学工作者对旅游管理专业硕士渊MTA冤实践教学重要性的认

识袁推进旅游管理专业硕士渊MTA冤创新思维的培养袁从而助力旅游管理专业硕士渊MTA冤研究生综合素质

的提升遥

关键词院旅游管理曰专业硕士曰实践教学

中图分类号院G643.2文献标识码院A文章编号院1673-260X渊2022冤11-0081-04

旅游管理硕士专业学位渊MasterofTourism业硕士渊MTA冤实践教学模式的优化完善袁能够更好

Administration袁简称MTA冤袁是结合当前我国经济地实现产学研的有机统一袁也是匹配旅游行业对旅

的发展形势袁结合旅游业作为新兴产业袁迎来了广游高级人才需求的必然选择遥

阔的市场机遇与发展前景的现实情况而应运而生1旅游管理专业硕士渊MTA冤实践教学模式研究

的遥我国旅游管理硕士专业学位点建设最早始于的意义及目的

2010年袁其主要目的是适应中国旅游产业的高速1.1研究意义

发展袁培养应用型尧高端化尧专业型人才袁以解决我我国旅游管理专业硕士MTA的成立时间相对

国旅游产业人才长期处于低学历尧低水平尧非专业较晚袁发展至今袁无论是研究数量还是研究深度都

等现实问题遥实践教学是旅游管理专业硕士人才培较为薄弱遥虽然有一些学者进行过多方面的研究探

养的重要环节和特色环节袁其实施成效直接影响到索袁并借鉴国外先进经验袁取得了一定的成果袁但大

旅游管理专业硕士人才培养的质量遥当前在旅游多学者的研究内容较为分散且研究领域不够宽[1]遥

管理专业硕士实践教学中存在一定的现实问题袁国内关于旅游管理专业硕士的研究大多集中于人

诸如袁学生对实践教学认知不到位袁对实践课程安才培养模式中袁较少涉及到实践教学袁而旅游管理

排不清楚袁实践课程实施频次较低袁实践效果有限专业硕士作为应用型高层次旅游管理专业人才袁其

等袁针对这些教学现状和不足之处袁亟待更新改实践应用能力的培养袁尤为重要遥因此袁实践教学已

善遥成为旅游管理专业硕士培养中的关键环节遥开展旅

近些年袁我国旅游业凭借其朝阳产业的优势飞游管理专业硕士实践教学模式研究袁具有较强的现

速发展袁并呈现出一种高速增长的态势袁旅游供给实意义袁能够对相关专业和相关院校起到一定的参

侧改革尧全域旅游等成为我国旅游发展的重点工考与借鉴作用袁也能对为相关理论研究提供一定的

作遥在这样的大背景下袁社会对于旅游管理专业人补充价值遥

才也有了更高的需求遥旅游管理专业硕士作为旅游1.2研究目的

高级人才袁需要具备有机统一的专业素养尧实践与1.2.1加强对旅游管理专业硕士渊MTA冤实践教学

创新能力以及国际视野袁旅游管理专业硕士的实践重要性的认识

能力对其综合素养有着重要影响遥推进旅游管理专通过本课题的研究袁使广大教育教学工作者认

收稿日期院2022-07-16

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