北师大版数学二年级上册全册教学课件新版.pptx

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谁的得分高北师大版二年级上册

教学目标1.能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格。2.初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。3.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法。

新知导入1.我来点蜡烛。23+34=5713+67=8040+45=855+4+2=118+10+2=203+6+10=19

新知导入2.用竖式计算。35+249553+2928135+24=53+29=5982笔算加法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。

新知导入同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。

新知讲解说一说，从表中你知道了哪些数学信息？淘气第一次得24分，第二次得30分，第三次得41分。笑笑第一次得23分，第二次得44分，第三次得29分。

新知讲解比一比，你还能获取什么数学信息？淘气第一次和第三次得分都比笑笑高。笑笑第二次得分比淘气高。

新知讲解思考：他们谁说得对？与同伴说说自己的想法。

新知讲解淘气虽然有两次都比笑笑得分高，但淘气的总分不一定比笑笑的总分高，所以说得不对。淘气前两次比笑笑多得了2分，而第三次笑笑比淘气多得了3分，笑笑的总成绩更高，所以笑笑说得对。

新知讲解算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？淘气的总分：24+30+41笑笑的总分：23+44+29计算连加，按照从左到右的顺序依次计算。

新知讲解24+30+41=（分）95学习任务：自己喜欢的方法先算算淘气的总分。把十位和个位数字分别相加。20+30+40=904+1=590+5=95

新知讲解24+30+41=（分）95还可以用竖式计算。24+304554+4159

新知讲解24+30+41=（分）9524+3045+4159还可以这样计算。2430+4159

新知讲解用竖式计算，有三种方法，你们觉得哪种方法最方便？第三种方法方便。三个数相加，和以前学习的笔算方法是一样的，但在书写格式上有些不同。

新知讲解23+44+29=（分）96学习任务：请用第三种竖式计算的方法来计算笑笑的总得分。2344+29691满十进一

新知讲解算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？24+30+41=95（分）23+44+29=96（分）95＜96获胜答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜了。

新知讲解用竖式计算连加，需要注意什么？用竖式计算连加，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十，向十位进“几”。

课堂练习基础题：1.竖式计算。34+12+31=63+19+18=3412+3177776319+180102100

课堂练习基础题：2.小兔回家。12+56+1351+20+1411+23课堂练习提高题：3.下面三种玩具一共多少钱？45元17元36元45+17+36=98（元）答：三种玩具一共98元。

课堂练习拓展题：4.冬冬旅店可以住多少人？16+16+16=48（人）答：冬冬旅店可以住48人。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用竖式计算100以内的连加了。我还知道个位相加满几十，向十位进“几”。

板书设计谁的得分高??????——100以内数的连加24+30+41=95（分）23+44+29=96（分）2430+4159234