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;人文主题;习作：写作品梗概;一、【我能审题】认真阅读本次的习作要求，完成练习。
1.下列对“作品梗概”的理解，最准确的一项是(D);2.本次习作遵循的基本原则是(ACDE)(多选)
A.语言简练，篇幅短小。
B.细节描写较多。
C.包含作品的主要情节。
D.写作的顺序跟作品一致。
E.包含时间、地点、人物、起因、经过、结果等关键内容。;点拨：
本次习作是写自己读过的一本书的“梗概”。梗概要求用简明的叙述性语言概括主要章节的内容，保留“主干”，去除“枝叶”，B项不符合本次习作遵循的基本原则。;二、【我会选材】下面哪些材料适合本次习作？在合适的
材料后面打“√”。
1.读了《西游记》，感觉很有趣，我可以写出它的梗概。
(√)
2.《迢迢牵牛星》是关于民间传说的诗歌，我想写它的梗
概。 ();3.《红岩》中人物的精神让我感动，我想为《红岩》写梗
概。 (√);三、【我来构思】列提纲：理清自己本次习作的思路。
聪聪在为《骑鹅旅行记》写梗概前，绘制了下面的思维导图，请仿照这一思维导图，梳理出你要写的作品的主要情节。;;点拨：
本题考查内容梳理与概括。从聪聪的《骑鹅旅行记》的思维导图可知，左侧以小标题形式写故事的发生、发展、结果；右侧简单概括出主要情节，填写顺序要与作品一致。;四、【我学表达】阅读《＜汤姆·索亚历险记＞梗概》的开
头，完成下面的题目。
汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵
鬼。他父母早逝，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不
是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们
玩“打仗”，搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，
想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。;1.这段话简要交代了主人公汤姆·索亚的、?
和。;2.照样子，选一本你最喜欢的书，写一个作品梗概的开
头。
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