- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
燕山大学
课程设计说明书
题目:稀疏矩阵的转置和乘法
学院(系):理学院
年级专业:12级信息软件
学号:120108010002
学生姓名:吴中原
指导教师:
教师职称:副教授副教授
燕山大学课程设计(论文)任务书
院(系):理学院基层教学单位:燕山大学理学院
学号
120108010002
学生姓名
吴中原
专业(班级)
12级信息软件
设计题目
稀疏矩阵的转置和乘法
设
计
技
术
参
数
以C++面向对象的设计思想完成设计任务;
详细说明设计中的各个类,尤其是各类的属性及所提供的接口;
要求对任务问题进行详细分析,说明程序所实现的功能;
通过具体的应用程序对所实现的功能进行测试,并给出结果;
设
计
要
求
详细说明程序的总体设计,及各个类的设计细节;
写出各自对这次设计的心得体会;
要求4篇以上参考文献;
报告正文在5000字以上;
工
作
量
工
作
计
划
1.15号-21号:复习跟课设题目相关的面向对象程序设计知识,进一步查阅资料,完善设计方案;
2.22号-24号:编写程序、上机调试与测试;
3.25号-26号:撰写分析报告。
参
考
资
料
马光志等编著.C++程序设计实践教程.华中科技大学出版社,2001年
黄维通等编著.VisualC++面向对象与可视化程序设计.清华大学出版社,2000年
刘瑞新等编著.VisualC++面向对象程序设计教程.机械工业出版社,2004年
胡也等编著.C++应用教程.清华大学出版社,2005年
BruceEckel著.刘宗田等译.C++编程思想.机械工业出版社.2001年
指导教师签字
基层教学单位主任签字
说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
年月日
燕山大学课程设计评审意见表
指导教师评语:
成绩:
指导教师:
年月日
答辩小组评语:
成绩:
组长:
年月日
课程设计总成绩:
答辩小组成员签字:
年月日
燕山大学课程设计说明书
目录
一、摘要………………………1
二、总体设计…………………1
三、实现方法…………………3
(一)稀疏矩阵转置………………………3
1、算法一……………3
2、算法二……………3
2.1算法二基本思想……………3
2.2算法二描述…………………3
2.3算法二分析…………………4
2.4算法二程序…………………4
2.5算法二运行结果……………8
(二)稀疏矩阵乘法………………………9
1、问题描述…………9
2、设计思路……………10
3、调试分析……………13
3.1调试过程……………………13
3.2设计分析……………………14
您可能关注的文档
最近下载
- XX附属中学集团化办学三年发展规划 .pdf
- ESICM 2023年ARDS的指南、定义、表型和呼吸支持策略.docx
- 小学数学六年级下册期末测试卷附答案.docx
- 部编版语文四年级上册第3单元习作《写观察日记》优质课件.pptx VIP
- 新北师大版九年级全一册初中物理全册教案(教学设计).doc
- WI-EA-7-W19001治具验收规范A2.doc
- TJSJCXH 4-2023 先张法预应力超高强混凝土管桩.docx VIP
- 人教版数学四年级下册期末测试卷附完整答案(易错题).docx
- 2024中国兵器工业集团有限公司总部招聘(29人)备考试题及答案解析.docx VIP
- 科尔摩根控制器操作手册.pdf
文档评论(0)