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《海洋生物学》课程教学大纲

一、课程基本概况

课程中文名称海洋生物学

课程英文名称Marinebiology课程编号

课程类别□通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

专业教育核心课□学科专业拓展课□方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时32讲授学时24实验学时8

总学分2.0开课学院（部）农学院开课系（室）生物技术

授课对象本科生

适用专业农学、生物技术、植物保护、林学、园艺

先修课程植物学，植物生理学，农业气象学，遗传学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《海洋生物学及实验》是研究和了解海洋生物的生命现象和活动规律的科学。课程主要内容是讲

解各类海洋植物和动物的形态、分类、分布、发育和生长、生理、生化和遗传、共生共栖现象等，以

及生态和经济意义，以便合理开发利用海洋浮游生物、底栖生物等方面的海洋生物资源。课程采用课

堂讲解、多媒体演示、实验操作、现场参观等多种手段，调动学生的动手动脑能力。通过本课程的学

习，学生能基本掌握海洋生物学的基本理论知识和调查研究方法，能认识我国海区一些主要而常见的

海洋生物种类，了解它们的生理生态特征及其时空变动规律，并在舟山群岛海域完成海洋生物调查方

面的野外实习等。

三、课程教学目标

通过本课程的学习使学生掌握海洋生物形态学、分类学和经济价值的基本知识，了解海洋生物学

的一些基本理论，研究内容和研究前沿，力求使学生掌握海洋生物之间、海洋生物与环境之间的相互

影响作用，掌握海洋生物研究的基本技术和方法，了解该学科的最新科研进展。学生能够从宏观角度

了解整个海洋生物科学领域的基本知识，培养学生对于海洋生物为研究对象的科研兴趣，为学生将来

能够在海洋生物研究、生物技术、海洋生物技术或与其相关的其他领域从事工作和科研打下坚实的基

础。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1、认识海洋环境基本特征。掌握中英文科技论文文献的阅读

能力。

2、了解我国海洋国土状况。掌握海量科技信息的提炼归纳能

力。

3、了解当今世界海洋权益争议的热点问题。掌握综述类科技小论文的写作能

力。

4、弄清楚海洋生物资源的特点、分类方法。掌握PPT制作及演讲能力。

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5、认识一些常见的海洋生物种类。掌握多学科知识的综合应用能

力。

6、掌握海洋生物重要种类的一般特征及经济价值。掌握海洋生物多样性的调查方

法。

7、了解海洋生物资源开发利用的现状以及存在问题。掌握海洋生物学研究的一般方

法。

8、认识濒危海洋生物物种的种群现状及保护策略。提升价值观。

四、理论教学内容及要求

绪论

【教学目标】

（1）了解海洋中的生命形式。

（2）