《动物生物学》实习(实训)教学大纲.pdf

《动物生物学》实习(实训)教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《动物生物学》实习(实训)教学大纲

一、课程概况

实习课程中文名称动物生物学实习

实习课程英文名称PracticeofAnimalBiology课程编号j1130101

实习类别□课程实习(包括金工实习、技能训练)

√专业实习(包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等)

□毕业实习

实习周数2学分2讲授学时0

开课单位水产学院开课系(室)海洋生物系

实习时间安排形式√集中□分散授课对象生物科学本科生

执笔人审核人审批人

修订时间

二、实习性质

《动物生物学》实习是生物科学专业在完成了动物生物学理论课程讲授和实验的基础上,野外采

集潮间带动物标本,用所学的《动物生物学》知识对标本进行初步分类(即高级分类阶元门、纲的分

类),增强学生对课程理论知识的感性认识和运用,巩固提高学习效果,初步培养学生独立工作、思

考能力和科学研究能力。

三、实习目标

实习教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.掌握潮间带各种动物类群样本的采集、处理方法;6:专业基本技能与管理能力

2.能利用分类检索表等资料初步开展样本鉴定,认识常5:生物科学基本理论与基本知识

见海洋底栖生物;

3.了解生物与环境的统一性,生物的变异性及多样性;5:生物科学基本理论与基本知识

4.初步培养学生独立工作、思考能力和科学研究能力8:创业创新能力

5.规范完成实习报告,重视文本的逻辑性、科学性以及8:文献检索与论文写作

合理美观的版面设计。

四、实习方式与场所

实习方式:以班级为单位,集中分组进行实习。

实习场所:实习在校内外进行。校内包括水生生物博物馆、水产学院实验教学中心;校外包括南

三岛湖村、雷州珍稀海洋生物国家级自然保护区(雷州刘张村)。

五、实习教学内容与安排

169

序号教学内容教学组织形式时间(天)

1实习动员、实习工具准备、试剂配制集中进行1

2博物馆和动物学标本室参观学习集中进行1

3潮间带动物采集集中分组进行3

4样品鉴定集中分组进行4.5

5实习总结,标本整理,实验室清洁等集中进行0.5

合计10

六、实习活动要求

1、严格遵守实习的组织纪律,一切行动听从指挥。

2、不计较不理想的生活条件。

3、同学间互相团结友爱,互相关心帮助。

4、因病或因事缺席或离队必须向老师请假。不得无故缺席、迟到、早退。

5、遵守当地风俗习惯,不要影响渔民作业。

6、保证安全,不得擅自出海或远出。

7、绝对禁止游泳、禁止采摘活珊瑚。

七、实习日志、实习报告撰写的要求

1、实习日志要求:每位同学均需要撰写实习日志,每天一页,内容包括当日的实习计划内容、

实习要求、任务完成情况、主要收获与体会。

2、实习报告要求:每位同学均需要撰写一份实习报告,内容包括:实习的目的与意义、实习的

时间与地点、实

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档