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小学寒假师生读书活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的小学寒假师生读书活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学寒假师生读书活动方案1
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读书籍能够为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,能够让他们见识更加广博的世界,感受新奇的世间万物。xx县第二实验小学为丰富学生的寒假生活,培养孩子们热爱读书的习惯,持续推进书香校园和书香家庭建设,特制定寒假读书活动方案。
一、活动内容
1、充实家庭图书角
请确保家里有足够的藏书,以供假期阅读的需要,最好有孩子专门的图书角,以营造舒适的读书氛围。(有图书角的家庭优先评选为书香家庭)。
2、制定寒假阅读计划
俗话说“磨刀不误砍柴工”,在阅读开始,首先制订一份寒假读书计划,每天按时完成计划内阅读。在读书卡(计划表)里,可以把以下内容规划进去:
(1)所读书目的名称。
(2)每日需读的具体页面数。
(3)阅读的时长。
(4)阅读的主要内容。
(5)好词好句以及精彩的段落的摘抄。
(6)个人评价或读后感。
3、明确阅读要求
(1)一、二年级以阅读童话故事和绘本为主。
学生在家长的引导下进行阅读,能用自己的话复述书中的故事。开学后,学生能够用自己的话向同学推荐寒假读过的好书不少于两本。
(2)三-六年级以读人文、文学、科学类图书为主。
学生在老师的指导下利用图书馆、家庭购书等渠道尝试专题性阅读,能对感兴趣的内容提出问题和自己的见解。为营造书香家庭氛围,假期中,建议孩子和家长共读一本书。
(3)阅读成果呈现。
一二年级语文教师动员家长为孩子拍阅读图片和制作阅读小视频,传至班级群,营造阅读氛围,促进全班学生共同成长。
好记性不如烂笔头。三至六年级学生在阅读中需在课外本上做摘抄笔记或在书上做批注,鼓励学生写读书心得,制作读书手抄报。
二、各年级段书目推荐
见附件1
三、寒假读书活动总结表彰
1、评选“荐书达人”、“阅读明星”
开学后第2周,一二年级组织学生开展班级荐书活动,每班推荐1名学生为校级“荐书达人”;三至六年级学生根据阅读数量及质量,每班推荐1名学生为校级“阅读明星”。
2、评选“书香家庭”
根据家庭书架藏书量及家庭阅读氛围,每班评选1个“书香家庭”。有家庭图书角的优先参与评选(需提供图片)。
3、评选优秀读书心得
三至六年级每班择优上交不超过5篇读书心得,学校组织老师评选以及展示。
4、评选优秀读书笔记、读书手抄报
一至六年级每班择优上交不超过共5份此类作品,学校组织老师分类评选以及展示。
5、各班寒假读书情况将作为下学期书香班级评比的重要依据。
小学寒假师生读书活动方案2
为了丰富学生的寒假生活、拓宽师生的知识面,引导学生积极主动参与阅读活动,让师生与好书为友,与经典对话,阜宁县合利中心小学在20xx-20xx年度寒假期间开展“浸润书香,悦读迎春”为主题的读书活动。
一、活动目标:
通过活动,使师生形成热爱读书的良好风气,养成博览群书的好习惯,促进师生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
二、参与对象:
全校师生及家长。
三、阅读书目:
见文末。
四、活动安排:
1、打造我的小书架(小书桌)。
将自己的书架整理干净,书籍分类摆放。用自己的压岁钱购买两本合适的书籍充实自己的书架。
2、寻找我的读书伙伴。
建立阅读小组(由同社区、小区,或同村、组的学生组成),提倡同学共读、亲子伴读。
3、制定我的读书计划。
结合实际,制定出自己的读书规划和读书目标。每天读书时间不少于1小时。具体格式可根据自己的喜好来设计、涂色、装饰,使其生动活泼、各具特色。(写清读书的内容、目标、措施、实现时间等)
4完成我的阅读、练字打卡。
及时在班级群内发送阅读图片或视频进行打卡。每天20分钟练字时间,及时在群里发送练字成果。
5、撰写我的读书笔记。
坚持每次阅读都撰写读书笔记,读一本书至少写一篇读书心得。
6、创作我的阅读成果。
一二年级:制作好书推荐卡。形状大小不限,做到精致美观,图文并茂。
三四年级:制作阅读手抄报,可结合兔年元素,主题为“悦读迎春”,标题可以自拟,必须体现出寒假阅读的内容,做到精致美观,图文并茂。
五六年级:制作整本书思维导图,标题根据书目自拟,做到精致美观、图文并茂。
五、奖项设置:
1、于1月12日前完成读书计划,并拍照发在群里,由各班语文老师初选,学校评审组复选,挑出合理、精致、有特色的读书计划,展示在学校公众号上,开学后颁发荣誉证书及奖品。
2、开学前三天评比出打卡小能手,即每天都在群里按时阅读打卡、练字打卡的同学,开学后颁发荣誉证书及奖品。对于每天坚持打卡亲子阅读、家长
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