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课堂练习提高题:3.爸爸的一“步”长约80厘米,从房间到客厅一共走了2“步”,那么房间到客厅间的距离大约是多少?80+80=160(厘米)答:房间到客厅间的距离大约是160厘米。课堂练习拓展题:4.用“身体尺”量一量,填一填。(1)教室的长大约是()步长。(2)课桌的高度大约是()拃长。(3)学校大门的宽大约是()庹长。1644课堂总结通过今天的学习,你有哪些收获?我知道了身体上的尺子,如:1庹、1柞、一步。我还会用身体上的尺子测量物体的长度。板书设计寻找身体上的数学“秘密”拳头的一周和脚长差不多。两臂平伸的长度和身高差不多。身高大约是头长的7倍。……作业布置【知识技能类作业】必做题:1.下面的说法对吗?请说明理由。小明:“我的腿长大约是15厘米。”_________________________小红:“我的身高是50厘米。”_________________________小亮:“我一步的长度大约是1米。”_________________________不对,太短了。不对,太矮了。不对,太长了。作业布置【知识技能类作业】必做题:2.妈妈带天天和弟弟去森林公园,买票共需要多少元?56+25=81(元)答:买票共需要81元。作业布置【知识技能类作业】选做题:1.窗户的高是多少厘米?3-2=1(米)1米=100厘米100-20=80(厘米)答:窗户的高是80厘米。作业布置【知识技能类作业】选做题:2.填上合适的长度单位“米”或“厘米”。(1)教室长8()。(2)桌子高80()。(3)操场跑道长400()。(4)1个水杯高10()。(5)楼房高18()。(6)回形针长3()。米厘米米厘米米厘米作业布置你知道学校操场一圈有多少米吗?如果身边没有测量工具,我们可以用到哪一样“身体尺”?请选一样“身体尺”去测量一下。【综合实践类作业】长颈鹿与小鸟北师大版二年级上册教学目标1.经历提出并解决除法问题的过程进一步体会除法的意义。2.体验除法运算方法的多样性,掌握6~9的乘法口诀求商的方法。3.探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法,为学习有余数的除法积累数学活动的经验。新知导入1.小动物找新家。6543217×2144×33×68×41×44×9121836324新知导入2.看图列式。乘法算式:_____________或_____________乘法口诀:_____________乘法算式:_____________或_____________乘法口诀:_____________3×4=124×3=12三四十二9×2=182×9=18二九十八新知导入在美丽的大森林里,长颈鹿与小鸟成了好朋友。瞧,长颈鹿正在帮小鸟盖房子呢!新知讲解长颈鹿需要准备几间房子?实际是求42里面有几个6,用除法计算。42÷6新知讲解学习任务:42÷6等于多少呢?请大家用自己喜欢的方法算一算,可以用画图、表内乘法口诀等。42÷6长颈鹿需要准备几间房子?新知讲解42÷6长颈鹿需要准备几间房子?我用画图,每6只小鸟圈在一起。一共分了7组。7间新知讲解42÷6长颈鹿需要准备几间房子?7间我用表格。房间小鸟16212318424530636427新知讲解42÷6长颈鹿需要准备几间房子?7间还可以用减法,从42里面连续减去6。06121824303642-6-6-6-6-6-6-6新知讲解42÷6长颈鹿需要准备几间房子?7间我借助乘法口诀计算,因为六(七)四十二。答:需要准备7间房子。用乘法口诀求商非常方便。新知讲解用63块木板可以建造几间房子?就是求
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