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劳动的快乐与艰辛——
《芣苢》《插秧歌》联读
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《诗经·周南》
采采/芣苢，薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。
duō luō
采采/芣苢，薄言/掇之。采采/芣苢，薄言/捋之。
jié xié
采采/芣苢，薄言/袺之。采采/芣苢，薄言/襭之。
“芣莒，车前，宜怀妊焉。”——《毛传》
“和平则妇人乐有子矣”。——《毛诗序》
因为相传食芣苢能受胎生子，且可治难产，
故周南女子会基于繁衍种族的观念而采集，
《芣苢》就是采集劳动时所唱的歌谣。
是谁在采摘？
采摘，采得
取得，获得
拾取，摘取
从茎上成把地取下
提起衣襟兜东西
把衣襟掖在腰带上兜东西
任务一：动词寻根，场面再现
动词
总结
采、有
对采集的概括性描述
掇、捋
对手的动作的具体描写，真切、生动
袺、襭
对用裙襟盛取芣苢的动作的具体描写
给六个动词归归类
采摘芣苢满载而归
从采写到盛，暗合劳动实际操作程序，它取自生活，是不必用意而自工的神来之笔。
——周啸天《古诗词鉴赏》
《弹歌》
断竹，续竹。飞土，逐肉。
《芣苢》
采采芣苢，采之，有之，掇之，捋之，袺之，襭之。
《诗经·周南》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
采采芣苢，采之，有之，掇之，捋之，袺之，襭之。
读者试平心静气涵咏此诗，恍听田家妇女三三五五，于平原绣野、风和日丽中群歌互答。
——方玉润《诗经原始》
此诗终篇言乐，不出一“乐”字。——元代·吴师道
插秧歌
宋杨万里
宋·杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
dōumóusuō jiǎ
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
shì chú
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
shà
请选择诗歌中的某一句话来赏析
（用了什么手法+写了什么内容）
宋·杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
分工明确，秩序井然
雨中抢插，紧张艰辛
投入忘我，紧张忙碌
从基层上看去，中国的社会是乡土性的。——费孝通《乡土中国》
很多人的祖辈都是“长”在土地上的，土地所联系的是未来，是生存的根本，我们撒下种子期盼的是一种安心。中国古代农耕文明辉煌发达，人类与土地的关系密切。
请同学们为我们学校的劳动教育活动写一句宣传口号。
谢谢大家！
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