北师大版数学一年级上册全册教学课件新版.pptx

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可爱的学校北师大版一年级上册

教学目标1.通过观察情景图和数数的活动，体会10以内数有序数数的方法2.发现隐含在校园中的数和相对应的事物，体会数具有表示物体个数的含义和作用3.通过观察交流等探求活动，初步培养学生的观察能力和口头表达能力

新知导入从今天开始，你们就是一名小学生了。来到校园，你看到了什么？

新知讲解这就是“动物学校”，图中都有哪些小动物？

新知讲解智慧老人笑笑淘气机灵狗

新知讲解你能数出有几只小兔吗？一共有2只小兔。

新知讲解数的时候需要注意什么？怎样才能不数错？点一个动物数一个数字，就不会数掉或数重复。把数了动物做个记号，就不会重复了。从左往右或从上往下按顺序数。

新知讲解在数物体的数量时，点着物体一个一个地按顺序数，叫做点数法。

新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解学习任务：你能按照这个数数的方法和注意的地方数数其他小动物吗？

新知讲解12

新知讲解

新知讲解34

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新知讲解一共有7朵。一共有8棵。

新知讲解9只10只

新知讲解淘气仔细观察、认真思考后，发现了这两个物体的形状特点。皮球是圆圆的。栅栏的木板是长长的、方方的……

新知讲解在图中你还发现了图中哪些类似的物体吗？太阳是圆圆的。长长的、方方的。

新知讲解如果你是学校的小主人，你会怎样带领我们有序参观呢？与同伴互相交流。

新知讲解由门口开始参观从上到下看从左到右或从右到左按照数量从小到大

新知讲解说一说：如果你是学校的主人，你能说说我们的校园里有什么，有多少？

新知讲解说一说：我们的身体上也有1~10这几个数，你发现了吗？观察同伴并说一说。1张嘴巴2只眼睛10个手指头

课堂练习基础题：1.神箭手123

课堂练习345基础题：1.神箭手

课堂练习456基础题：1.神箭手

课堂练习基础题：2.数一数，画一画。

课堂练习提高题：3.按顺序连一连，看看像什么？12345678910是五角星！

课堂练习拓展题：有9个小朋友，每个小朋友吃了1个苹果，选哪个盘子的苹果最合适？

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用点数法数物体的数量了。我还知道数学不仅要学习数，还要学习图形。

板书设计可爱的学校数12345678910……数学图形

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.数一数，连一连。

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.看下面的图和数，对的画“√”，错的画“×”。×√×

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.数一数，连一连。

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.按顺序连一连，看看像什么？大象

作业布置学生放学回家后，寻找家中的数字，然后用文字或图画记录下来，下节课时介绍给同学们听。【综合实践类作业】

知识源自点滴2023年

快乐的家园北师大版一年级上册

教学目标1.初步认识1～10各数，并能用1～10表示物体的个数，表示事物的顺序。2.能结合具体的数，说出生活中相对应的实例。3.经历从实际情境中抽象出数的过程，体会实物与数的一一对应。

新知导入猜一猜嘴巴像铲把虫啄，脚丫像扇常下河。走路摇摆爱伸脖，呱呱呱呱也唱歌。（打一动物）

新知讲解观察“快乐的家园”这幅图，说说你看到了什么？

新知讲解11个，1个。1棵，1筐。

新知讲解为什么和都可以用数字“1”表示？单个的1个萝卜由许多个萝卜组成的1筐萝卜数字“1”既可以表示单个物体，也可以表示由一群物体组成的一个整体。

新知讲解11个，1条。1个小朋友和1只狗。数字“1”还可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。

新知讲解2

新知讲解3

新知讲解45

新知讲解学习任务：你的身体和周围，还有哪些事物可以用这些数字表示呢？以2和5为例说一说。

新知讲解25

新知讲解说一说数一数，共有几只小鸭？河里一共有5只鸭子。

新知讲解排在第几？排在