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课题
第15课北伐战争
单元
五
学科
历史
年级
八
课程
标准
简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
学习
目标
了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；
知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因；能够概述北伐战争的进军路线和主要对象；
认识到国家和民族的利益始终是第一位的，激发爱国主义情感。
重点
难点
重点：北伐战争的过程与征讨对象。
难点：北伐战争胜利进军的原因。
板书设计
教学过程
教学环节及内容
【导入新课】
《国民革命歌》
打倒列强!打倒列强!
除军阀,除军阀!
努力国民革命,
努力国民革命!
齐奋斗,齐奋斗!
打倒列强!打倒列强!
除军阀,除军阀!
国民革命成功,
国民革命成功!
齐欢唱,齐欢唱!
20世纪20年代来自欧洲的儿歌《两只老虎》传入中国,立刻被云涌而起的北伐战争改换了身份,以不变的旋律为仁人志士填入宣扬北伐宗旨的歌词。打倒列强、除军阀的北伐战争成为国民革命洪流中的最强音。让我们一起走进这段历史。
【新课讲授】
一、国共合作的实现
1.第一次国共合作的实现和国民革命的兴起:
(1)国共合作实现的原因。
【材料链接】
材料一1922年2月6日,关于中国问题的《九国公约》在华盛顿签字。公约虚伪地宣称尊重中国主权独立和领土完整,但实际上……是帝国主义反对中国人民,进一步瓜分中国的又一次勾结。毛泽东指出:“第一次世界大战曾经在一时期内给了日本帝国主义独霸中国的机会。……1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
——王春良、祝明主编《世界现代史》
材料二“在‘二七’以前的工人运动是在勃兴时期,我党同志当时都抱乐观态度,以为可以不经过国民革命而无产阶级的革命可以马上成功。……但‘二七’失败却不同了,马上在工人阶级中引起失望,特别是京汉铁路的工人,因此影响到党内的思想发生变化,发生悲剧,对劳动运动怀疑,这是坏的思想。但还有好的,就是‘二七’失败后得到教训,工人阶级独立斗争是不能得到胜利的,而还要有各阶级的援助。”
——蔡和森
材料三“中国现存的各政党,只有国民党比较是革命的民主派,比较是真的民主派。”
——《中共对时局的主张》(1922年)
材料四孙中山几经挫折,深深感到国民党……应当加以改组。……在失望里遇到了中国共产党,并接受共产国际和中国共产党的帮助,同意以“党内合作”方式与共产党合作。
——《中国近现代史》
【问题探究】阅读上面的材料,归纳国共能够实现合作的原因。
(2)第一次国共合作的实现和国民革命的兴起。
1923年6月,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同国民党合作,建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。孙中山在经过多次反对北洋军阀的斗争失败后,希望改组国民党,为它注入新鲜血液。1924年国民党一大召开,实现了中国共产党同中国国民党的第一次合作,建立了革命统一战线。在国共两党的共同领导下,轰轰烈烈的反帝反封建的国民革命运动兴起了。
2.黄埔军校
【材料链接】
材料一黄埔军校校门对联
材料二孙中山讲话节选
“中国和俄国革命的结果不同,推求当中原因,便是我们的一个大教训。……这个教训是什么呢?就是俄国发生革命的时候……因为有了革命军做革命党的后援,继续去奋斗,所以就是遇到了多大障碍,还是能够在短时间内大告成功。……由于我们革命,只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗,所以一般官僚军阀便把持民国,我们的革命便不能完全成功。”
“今天在这地方开这个军校,就是创造革命军,来挽救中国的危亡”,使学生“不仅知道枪是怎样放法,而且要知道要向什么人放”。
“……一生一世,都不存升官发财的心理,只知道做救国救民的事业,实行三民主义和五权宪法,一心一意地来革命。”
提出问题：从上面材料来看,孙中山创办军校的目的是什么？黄埔军校的最大特点是什么？
(1)学校介绍。略
(2)孙中山的革命活动。
【材料链接】
胡锦涛同志在纪念辛亥革命一百周年大会上说:“……孙中山先生站在时代前列,‘适合世界之潮流,合乎人群之需要’……”
【问题探究】结合材料和所学知识归纳孙中山一生的革命活动。
二、北伐胜利进军
1.北伐的目的
【材料链接】
材料一中国“名为共和国,实际上仍旧由军阀掌握政权……执政的军阀每每与国际帝国主义互相勾结……在这样状况之下的中国……简直没有发展的希望”。
——《中共中央第一次对于时局的主张》
材料二《国民会议为解决中国内乱之法》:第一点就要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义。打破了这
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