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大班科学教案：小眼看世界教案及教学反思

大班科学教案：小眼看世界教案及教学反思

活动目的：

1.引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观测，会看到不同的景象。

2.启发幼儿表达、沟通探究的过程和结果，培育幼儿的观测技能和语言表达技能。

3.愿意大胆地把自己的想法告知大家。

4.遵守社会行为规章，不做禁止的事。

活动预备：

1.记录纸、笔与幼儿人数相同。

2.放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。

活动过程：

一、观赏故事，引出课题。

1.老师讲解并描述故事内容，提问：高老鼠和矮老鼠各自看见了什么?;.教.案..来自:;;高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么?

2.小结：原来站在高处和低处看到的事物是不一样的，站的地方不同看到的事物是不同的，我们还可以用什么方法来看事物呢?

二、幼儿探究看的不同方式：

1.幼儿自由探究看的方法，并用自己看得清晰的图形、标记或图案进行记录。

2.相互沟通探究的结果。

3.运用材料探究看的方法，并进行记录。

4.幼儿沟通探究的方法。

三、小结：

原来看有这么多种方法，可以倒着看，眯着眼看还可以借助工具来看，用这么多的方法来看事物都相同吗?

让我们用这些方法去看看外面的世界。

教学反思

看是人的天性，只要上心去看，平常生活之中，到处有意义，事事显新颖。近日，曹幼大班班级组亲身体验了眼睛越看越明朗，越看惊喜的亮眼看世界主题活动。

在主题活动中，通过各式各样的看：《站在高处看一看》、《小洞洞里看世界》、《高老鼠和矮老鼠》。看看我的家，看看我生活的地方：《我看我家》、《小闹种》、《我居住的地方》等一系列教学活动，援助幼儿有目的、有意识的观测：在高处看是一个摸样，在低处看又是一个摸样;从小洞洞看出来又是很新颖;从我家到社区，到四周的生活;从社区走到大街上看看，认识一些常见的交通标识。这些都是围绕幼儿生活的地方来开展，使幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要认真地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿。从而培育幼儿喜爱家乡的.情感，长大建设家乡、祖国的美妙愿望。

主题活动虽然是短短的三周，但孩子们观测力、动手技能、口语表达技能、绘画技能、表现力等都有了很大程度的提高。从而为他们今后的进展奠定一个特别须要的基础。

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