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高中生1~3年级劳动实践清单
年级
劳动任务群
劳动项目
劳动评价
高中
一年级
清洁与卫生
垃圾分类、保护环境、班级美化
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
整理与收纳
整理书柜、寝室文化
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
烹饪与营养
科学膳食、学习煲汤、学做豆花、学做麻婆豆腐、学做口水鸡、学包饺子
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
家用器具使用与维护
电风扇使用和维护、电脑使用与维护、洗衣机使用和维护、油烟机使用与维护、书柜使用与维护
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
农业生产劳动
多肉植物微景观制作、鱼苗养殖、植树造林、山茶花扦插、荣昌猪养殖
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
传统工艺制作
传统刺绣、生活创意物化
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
工业生产劳动
汽车生产工艺、汽车保养、驾驶安全、电子管制作、摩托车保养和维修
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
新技术体验与应用
智能家居设计、再生纸制作、数字电子技术、光电子与微光技术
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
现代服务业劳动
厨师岗位体验、环卫工人岗位体验、医务人员岗位体验
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
公益劳动与志愿者服务
扶弱助残、探访特殊学校、走访贫困家庭
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
劳动周（月）：建议围绕农业生产劳动开展学校特色主题活动。
学段学业质量水平：[]优秀[]良好[]合格[]不合格
说明：平均4星以上为优秀，3星以上-4星为良好，3星为合格，3星以下为不合格。
备注：劳动项目可以根据学校实际情况在任务群中作调整。
高中
二年级
清洁与卫生
环保志愿服务、废品再生利用
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
整理与收纳
家装设计、校园文化
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
烹饪与营养
烹饪技巧、烹饪烘焙、麻辣烤鱼、学炸酥肉、学做泡菜、学做汤圆、学包粽子
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
家用器具使用与维护
打印机保养和维护、电冰箱保养与维护、油烟机保养与维护
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
农业生产劳动
果树嫁接、农产品加工、有机蔬菜种植、水利水电劳动
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
传统工艺制作
立体纸艺、传统编织、传统园林设计、蜀绣
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
工业生产劳动
服装产业劳动、材料产业劳动、化工产业劳动、装备产业劳动、能源产业劳动、交通运输劳动、采掘产业劳动、小商品产业劳动
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
新技术体验与应用
3D打印技术、新材料技术、现代通信技术、现代生物技术
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
现代服务业劳动
教育服务劳动、卫生服务劳动、运输服务劳动、建筑服务劳动、信息服务劳动、旅游服务劳动
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
公益劳动与志愿者服务
校园志愿服务、交通引导服务、城市大型活动志愿者服务、法治宣传志愿者服务
评价要素：
劳动观念：☆☆☆☆☆
劳动能力：☆☆☆☆☆
劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆
劳动精神：☆☆☆☆☆
劳动周（月）：
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