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1
八年级信息技术教学计划计划
2022—--—2022学年第二学期2022年2月20日
一.本学期学生现状分析:
本计划针对七年级全体学生,通过上学斯的学习,学生对计算机
的基础知识有了一定的了解,但是由于每一学期信息技术课时比较
少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情
况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或者父母单位有电
脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部份学生纯粹是上课时
间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部份学生对所学知识
遗忘较大,操作生疏;所以这学期要多提供给学生动手实践的机会,
让学生多动的操作,让学生在操作中学到知识。
二.教材分析
本学期教材是清华大学出版社会出版的《初中信息技术》八年级
下册,.内容包括:第一单元:新手入门,轻松上路,开篇之作,星光
闪烁,第二单元:统一风格,事半功倍,第三单元:驾轻就熟,按图索
伊,图形整合,自由穿梭,第四单元:一触即发,影音视听,分享成果。
难点知识:是第二单元的统一风格和事半功倍,重点三四单元驾轻就
熟,按图索伊,图形整合,自由穿梭,一触即发,影音视听
三.本学期学生能力要求:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术
基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科
学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信
息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技
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术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生
良好的信息素质,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,
为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四。本学期改进课堂教学,提高教学质量的措施:
总体原则采取“任务驱动”教学方式、学生自学方式和动手操作
三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教
学。明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践.
分析学生情况,统一教学要求,竭力做到超前1—2周,做到每课必
备,写好教案。领略大纲精神,钻研教材内容,从学生实际出发做到
十备:一备渗透德育;二备重点突出,突破难点方法得当;三备信息技
术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术
教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作
的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十
备课堂教学的总设计。
五.本学期工作目标:
组织故意义的信息活动,让学生从中体味乐趣,激发学生学习动
力。活动中,互相学习,共同进步,培养集体荣誉感。
适时开展比赛,在比中学,学中比,促进提高,培养学生创新能
力,注重学生动手、动脑的锻炼、培养
采取基本技能学习与德育想渗透的教学方式,注重培养学生健康
向上的人格品质,做到教书育人,使他们成为思想素质高尚的人材
3
2022—2022学年第二学期八年级信息技术教学进度表
周次
时间
教学内容
备注
第一周
2月20日-2月24日
入学准备
第二周
2月27日—3月2日
新手入门
第三周
3月6日—3月9日
轻松上路
第四周
3月12日—3月16日
开篇之作
第五周
3月19日-3月23日
星光闪烁
第六周
3月26日-3月30日
统一风格
第七周
4月2日-4月6日
事半功倍
第八周
4月9日-4月13日
驾轻就熟
第九周
4月16日—4月20日
自由穿梭
第十周
4月23日-4月27日
按图索伊
第十一周
4月30日—5月4日
图形整合
第十二周
5月7日-5月11日
一触即发
第十三周
5月14日—5月18日
影音视听
第十四周
第十五周
5月21日—5月25日
5月28日—6月1日
分享成果
第十六周
6月4日—6月8日
第十七周
6月11日—6月15日
第十八周
6月18日—6月22日
课题:第1课新手入门
4
教
教学目标
课题
课型
教学重点
教学难点
教具学具
准备
教学方法
授课时间课
授课时间
课时安排
一课时新
一课时
知识与技能:
1.掌握互联网、网页与首页、网站等网页设计与网站制作的基本
知识。
2.学会使用记事本作为网页编辑工具来编辑HTML代码并生
成网页。
3.掌握浏览网页的方法并理解网页编辑工具与浏览工具之间
的关系
过程与方法:利用多媒体设备和软件
情感态度与价值观:激发学生的成就感、培养集体的合作精神和集体荣誉感
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