八年级下册信息技术教案(清华版).docxVIP

八年级下册信息技术教案(清华版).docx

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八年级信息技术教学计划计划

2022—--—2022学年第二学期2022年2月20日

一.本学期学生现状分析:

本计划针对七年级全体学生,通过上学斯的学习,学生对计算机

的基础知识有了一定的了解,但是由于每一学期信息技术课时比较

少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情

况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或者父母单位有电

脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部份学生纯粹是上课时

间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部份学生对所学知识

遗忘较大,操作生疏;所以这学期要多提供给学生动手实践的机会,

让学生多动的操作,让学生在操作中学到知识。

二.教材分析

本学期教材是清华大学出版社会出版的《初中信息技术》八年级

下册,.内容包括:第一单元:新手入门,轻松上路,开篇之作,星光

闪烁,第二单元:统一风格,事半功倍,第三单元:驾轻就熟,按图索

伊,图形整合,自由穿梭,第四单元:一触即发,影音视听,分享成果。

难点知识:是第二单元的统一风格和事半功倍,重点三四单元驾轻就

熟,按图索伊,图形整合,自由穿梭,一触即发,影音视听

三.本学期学生能力要求:

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技

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术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生

良好的信息素质,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四。本学期改进课堂教学,提高教学质量的措施:

总体原则采取“任务驱动”教学方式、学生自学方式和动手操作

三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教

学。明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践.

分析学生情况,统一教学要求,竭力做到超前1—2周,做到每课必

备,写好教案。领略大纲精神,钻研教材内容,从学生实际出发做到

十备:一备渗透德育;二备重点突出,突破难点方法得当;三备信息技

术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术

教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作

的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十

备课堂教学的总设计。

五.本学期工作目标:

组织故意义的信息活动,让学生从中体味乐趣,激发学生学习动

力。活动中,互相学习,共同进步,培养集体荣誉感。

适时开展比赛,在比中学,学中比,促进提高,培养学生创新能

力,注重学生动手、动脑的锻炼、培养

采取基本技能学习与德育想渗透的教学方式,注重培养学生健康

向上的人格品质,做到教书育人,使他们成为思想素质高尚的人材

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2022—2022学年第二学期八年级信息技术教学进度表

周次

时间

教学内容

备注

第一周

2月20日-2月24日

入学准备

第二周

2月27日—3月2日

新手入门

第三周

3月6日—3月9日

轻松上路

第四周

3月12日—3月16日

开篇之作

第五周

3月19日-3月23日

星光闪烁

第六周

3月26日-3月30日

统一风格

第七周

4月2日-4月6日

事半功倍

第八周

4月9日-4月13日

驾轻就熟

第九周

4月16日—4月20日

自由穿梭

第十周

4月23日-4月27日

按图索伊

第十一周

4月30日—5月4日

图形整合

第十二周

5月7日-5月11日

一触即发

第十三周

5月14日—5月18日

影音视听

第十四周

第十五周

5月21日—5月25日

5月28日—6月1日

分享成果

第十六周

6月4日—6月8日

第十七周

6月11日—6月15日

第十八周

6月18日—6月22日

课题:第1课新手入门

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教学目标

课题

课型

教学重点

教学难点

教具学具

准备

教学方法

授课时间课

授课时间

课时安排

一课时新

一课时

知识与技能:

1.掌握互联网、网页与首页、网站等网页设计与网站制作的基本

知识。

2.学会使用记事本作为网页编辑工具来编辑HTML代码并生

成网页。

3.掌握浏览网页的方法并理解网页编辑工具与浏览工具之间

的关系

过程与方法:利用多媒体设备和软件

情感态度与价值观:激发学生的成就感、培养集体的合作精神和集体荣誉感

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