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全等三角形及其性质1——预习导航
备课组：初二数学组；主备人：；时间：2012
年级班组姓名
学习目标：
1、了解全等形与全等三角形的意义，掌握两个三角形全等的读法与记法。
2、会找出全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。
3、掌握全等三角形的性质并能运用。
想一想：
1、能够完全重合的两个图形叫﹍﹍﹍﹍，能够完全重合的两个三角形叫﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
2、两个全等三角形重合时互相重合的顶点叫作﹍﹍﹍﹍﹍，互相重合的边叫作﹍﹍﹍﹍﹍，互相重合的角叫﹍﹍﹍﹍﹍。
3、全等三角形的对应边﹍﹍﹍，对应角﹍﹍﹍。全等用符号﹍﹍﹍表示，读作﹍﹍﹍。
4、通过平移、轴反射、旋转等变化的原像与像是一对﹍﹍﹍﹍﹍图形。
试一试：
1、如图所示，△ABE≌△ACD，
∠ADC＝∠AEB，∠B＝∠C，
指出其它的对应边和对应角。
2、已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是﹍﹍﹍。
3、如图，已知△ABD≌△ACD，AB＝AC，
求∠ADB的度数，并说明理由？
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