2023高三英语教学工作总结七篇.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2023高三英语教学工作总结七篇

第1篇:2023高三英语教学工作总结

这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更进取地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下头对本学期教学工作总结如下。

一、进行了英语学情分析

这一学年教授两个班为理科一般班的同学，英语基础不太理想，没有一个同学能到达优秀〔120分〕档次，并且能及格的同学人数微乎其微。不少同学感到英语异样难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌控，提升期解决问题的本领，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20__年8月中旬到20__年3月中旬，资料是高一班级课本22个单元，高二班级课本20个单元，高三班级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三班级第6单元〔20__年1月底〕。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平常复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。经过练习和讲解，加强同学对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、许多练习促进同学对基础知识的巩固和本领的提高

课本复习是同学本领提高的关键。从开学之初即对课本知识点仔细归纳和总结，经过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，仔细把握教学工作中的练习环节。

四、听力训练作好提高成果保障

征订了两套听力风暴，共有80套，供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为同学最为得益的听力助手。

五、扩大阅读，培育英语本领

课外阅读必不可少。给同学供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、学校、地道美文等多方面资料。同学除了能够增加阅读量还能够把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野。

六、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品

本学期为近十个同学的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达本领，在需要程度上鼓舞了同学的英语学习进取性。

又送走了一届同学，不管成果好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完满的明天贡献自我的能量。

第2篇:2023高三英语教学工作总结

高三这一年，对老师和同学来说都是一次磨砺。高三这一年来的教学工作，在校领导和同事们的援助下，在与其他老师的沟通和争论中，我顺当的完成了高三英语教学的工作。对同学的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。回顾这一年，既劳碌，又充盈，也有很多值得总结和反思的地方；现将这一年的高三英语教学工作做一个小结，借以促进和提高。

一、提高课堂效率，特别重视以下三种课型

课堂是老师教、同学学的最重要的阵地。我认为在高三复习过程中，基础知识复习课，专题复习课和讲评课这三种课型是落实教学内容的关键所在。只有落实好这三种课型，并使之优化，才能真正地落实好高三的复习教学。

〔一〕基础知识复习课

第一轮的基础知识复习侧重援助同学全面且系统地掌控高中所学英语基础知识，重点是词汇、语法。一轮复习尽管还是根据高一、高二各单元课编排的顺次进行，但是它不同于同步学习。它是一个对所学知识进行归纳整理，找到它们之间的内在联系和区分的过程，在复习过程中，我们尽量要做到将新课程标准与考纲的要求同课本结合起来，以“纲”为握，着重知识的横向联系，避开单一性，做到以点带面，点面结合，留意不受课本内容限制，挖掘词汇的内涵意义，找出它们的内在联系。比如，通过构词法进行单词复习，还有通过同义词、反义词的内辐射来复习，对词汇围绕某一核心词进行归类复习，通过图表比较复习等等。第一轮复习也是同学进行查漏补缺的最好方式。每复习一单元，我们都要求同学对自己没掌控的单词、词组、句型和语法进行一一摘记，让同学把厚书变为薄本。这样复习起来方便、快捷、高