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冀教版小学数学五年级下册不规则物体的体积原州区第十一小学刘巧燕怎样求得它们的体积呢？探究一：探究橡皮泥的体积。探究二：探究土豆的体积。实验要求1.人员分工：一名实验员，两名读数员，一名记录员，一名讲解员，剩余人员为观察员。2.选取一种材料进行实验。3.完成实验记录单。归纳总结：用排水法计算不规则物体的体积，上升(或下降、溢出)的水的体积就是不规则物体的体积。现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，如果没有量杯，给你一个长方体的容器，怎样求得它们的体积呢？小组讨论长方体宽长高（上升的高）（上升的高）不规则物体的体积=长×宽×高珊瑚石的体积是多少？6cm7cm8cm8cm8cm8cm小明的爸爸在一个从里面量,棱长是20厘米,水面高度是14厘米的正方体容器中，取出完全浸没在水中的一个西红柿后，发现水面高度下降到12厘米，这个西红柿的体积是多少立方厘米？12厘米14厘米棱长20厘米你有什么收获？可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？
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